ZEMAX标准成像&高级实战课程(北京10.24-29)

发布:wjjandlh 2016-09-14 17:08 阅读:7765
开课时间:20161024-29 kc^,V|Nbq6  
开课地点:北京 h5@G eYda  
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主办单位 _#:/ ~Jp  
南京光研软件系统有限公司ZEMAX 软件大中华区代理商 (n*:LS=0  
南京理工大学      电子工程与光电技术学院 s||" } l  
新加坡光学与光子学学会OPSS TMj;NSc3  
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课程形式 ] c7X~y  
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。 n^T,R  
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课程特色及内容 H TOr  
本次课程分为ZEMAX标准培训班3天,ZEMAX高级培训班3天,学员可以分别独立报名任意班,也可一起报名。参加高级班要求具有基本的水平,否则学习会有难度。为了学习到更全面的系统设计及软件功能,建议同时参加标准和高级课程,会让您轻松学会各种系统设计与模拟。 ~bhS$*t64  
ZEMAX光学设计成像培训班     ZKrLp8l\  
☆本课程为ZEMAX标准学习课程,专门针对刚接触ZEMAX设计软件或简单使用过ZEMAX设计的学员而设置,通过本课程密集培训和练习互动后,学员能达到独立轻松设计光学系统,并能进行分析及优化和公差评估。主要内容包括: 'V]&X.=zC  
1、光学理论基础介绍,几何经典成像理论,像差理论,一阶光学与三阶光学计算像差,像差产生原因  @;bBc  
及平衡像差的方法。 A<X?1$  
2、光学系统中孔径、视场、光瞳、光阑、F/#、主光线/边缘、渐晕、切趾等等光学术语解释。 9dhEQ=K{3  
3、光学系统设计实例,包括经典成像系统和无焦准直扩束系统的设计,从初始结构设计到最终系统分析、优化全过程。从简单的单透镜、双胶合设计到复杂的多重结构,变焦镜头、扫描镜头设计。 clB K  
4、ZEMAX的优化技巧探讨,设定评价函数及评估系统性能的方法,优化操作函数的选择,玻璃材料的优化方法。 6UeYZ g  
5、衍射光学理论,衍射极限系统分析,MTF传递函数定义及作为评价标准时对优化操作的要求。结合双高斯照相镜头实例进行MTF优化设计。 | ]*3En:  
6、热分析理论,热分析实例操作,热分析相关的操作数解释及热分析分析流程。 3O/#^~\'hW  
7、非旋转对称系统、多反射镜系统、离轴三反系统在ZEMAX中的模拟。使用坐标断点精确模拟系统偏心旋转的方法。结合牛顿望远镜设计实例精细讲解分析。 'f-r 6'_ZX  
8、光学系统公差分析,模拟实际加工及装配中产生的误差,预测系统的可制造性能以及能否达到设计要求的标准。公差分析和操作详细步骤,蒙特卡罗结果分析集阐释。 3OZPy|".ax  
ZEMAX光学设计高级培训班      pZ.b X  
☆本课程回顾并延伸了标准课程的设计思想,进一步加大了设计实例的深入研究,涵盖了更加复杂成像的设计和分析,包括如何根据需求设定不同的求解类型,如何选用局部和全局优化,利用Image Simulation功能进行实际像分析,同时介绍不同环境下的热分析,如何进行消热差分析。 uX6yhaOp|  
衍射光学理论方面:课程向纵深发展,细致讨论了与衍射相关的物理光学设计(POP光束传播),高斯激光系统设计,高斯光束整形,单模与多模光纤耦合系统设计等。 P"Al*{:J  
几何成像方面:柯勒照明系统案例设计,双高斯镜头MTF优化,加深对几何成像理解以及如何优化。 sF{aG6u   
公差方面:全面系统地描述各种公差来源、公差分析流程及技巧、分布特征,公差操作数设置,补偿器设置,公差分析方法(敏感度或反敏感度),简单光学系统及复杂系统公差分析。 jb.H[n,\  
ZPL编程:深入底层,全面剖析zemax编程语言ZPL,并列举不同案例进行详解。 hGz_F/  
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费用及优惠            U-I,Q+[C[^  
成像班:4000元/人    高级班:4500元/人 eluN~T:W  
光研软件购买客户或者同一单位有三人以上报名可享受8折优惠   G@k]rwub  
凭光研会员卡可享受8折优惠和积分双重优惠 9D3{[  
同时报两门课程或者两人一起报名可享受85折优惠 T+<.KvO-  
光研书籍购买客户或者提前一个月报名可享受9折优惠 "B_3<RSL  
OPSS新加坡光学与光子学学会会员报名可享受9折优惠 V95o(c.p  
以上费用含培训、教材、发票、证书和午餐,其他费用自理。发票统一开“培训服务费”。 eThaH0  
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课程说明 U)/.wa>  
课堂上提供最新版的ZEMAX OpticStudio 正版软件,统一发送配套的培训教材 `x[Is$  
学员自带笔记本电脑,课程结束后颁发培训证书 & o5x  
参加此期培训班学员,赠送南京光研会员卡一张(含此期培训积分),凭卡购书可享学员特惠价 ;Bs~E  
  为保证课程质量,课程均采用小班授课模式,请提前报名 s<s}6|Z  
报名截止日期:2016年10月17日 fST.p|b7  
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报名咨询热线 0[MYQl`  
联系人:吴娟娟 "b} mVrFh  
电话:025-85099608-8905      手机:15051868232 [eX]x  
E-mail:amy@wavelab-sci.com.cn       1261522594@qq.com
  ZEMAX标准成像设计课程表
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时 间
第一天
第二天
第三天
9:00-10:30
第一节
Zemax综述
基础光学
玻璃的属性
一阶光学
坐标断点
扫描系统及折返系统实例
激光扩束镜实例
柱面镜模型及优化
变焦镜头实例
10:30-10:45
Coffee break
Coffee break
Coffee break
10:45-12:00
第二节
三阶光学
像差平衡
序列模式中全局坐标系的使用
实例讲解
离轴三反系统实例
坐标断点强化
12:00-14:00
Lunch break
Lunch break
Lunch break
14:00-15:30
第三节
单透镜设计
初始优化方法
采样及参考点选择
默认评价函数
衍射和MTF
双高斯镜头MTF优化实例
曲率套样板过程
寻找最佳非球面
公差分析过程
公差操作数
蒙特卡洛分析
15:30-15:45
Coffee break
Coffee break
Coffee break
15:45-17:00
第四节
双胶合透镜设计
玻璃材料优化方法
热分析及衍射光学元件的使用
问题解答
培训总结
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g+ c*VmY  
LhJUoX  
本课程配备光研标准成像培训教材 J}#gTG( '  
?QOU9"@+B  
ZEMAX高级实战班课程表
第一天
第二天
第三天
9:00-10:30
ZEMAX界面描述
各菜单功能回顾
求解类型
激光光束传播
高斯光束
物理光学传播
衍射和MTF
双高斯镜头MTF优化实例
10:30-10:45
Coffee break
Coffee break
Coffee break
10:45-12:00
双胶合透镜设计回顾
ZEMAX的优化技巧
高斯光束整形
(序列和非序列)
公差总览
公差操作数
公差流程
实例:单透镜公差
Cooke镜头公差
优化公差的方法
12:00-14:00
Lunch break
Lunch break
Lunch break
14:00-15:30
像质评价方法
像模拟功能的使用
与实例讲解
单模光纤耦合效率计算
多模光纤耦合效率计算
ZPL宏语言
关键字详解
案例:色差计算、优化-控制像点函数
15:30-15:45
Coffee break
Coffee break
Coffee break
15:45-17:00
实例:系统热分析
衍射光学元件
二元面消热差分析
柯勒照明综合设计实例; V`Cy x^P  
投影系统设计; Q^(CqQo!<  
集光系统设计;
综合问题解答
本课程配备光研高级培训教材
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最新评论

wjjandlh 2016-09-18 10:22
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2016-09-19 11:48
欢迎咨询报名 yHeL&H  
7(Fas(j3  
wjjandlh 2016-09-20 14:47
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2016-09-21 16:36
课堂上提供最新版的ZEMAX OpticStudio 正版软件,统一发送配套的培训教材
wjjandlh 2016-09-22 10:15
为保证课程质量,课程均采用小班授课模式,请提前报名
wjjandlh 2016-09-22 15:26
ZEMAX标准成像&高级实战课程(北京10.24-29)
wjjandlh 2016-09-23 13:47
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解
wjjandlh 2016-09-26 13:36
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2016-09-27 15:25
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2016-10-08 16:16
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
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