中文版AutoCAD 2009完全自学教程(作者:张友龙,孔祥翔,王祥,含光盘1张)

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cyqdesign 2010-01-24 19:45

Chapter 01　从零开始学习AutoCAD 2009　1 IY1//9  
1.1　初次了解AutoCAD的特点和强大功能　2 j
}#w)M  
1.1.1　揭开AutoCAD的神秘面纱　2 ,=uD^n:  
1.1.2　主角AutoCAD 2009闪亮登场　2 "6("9"  
1.1.3　AutoCAD 2009对计算机硬件系统的要求　2 SjK  
1.2　轻松安装AutoCAD 2009　3 8:q1~`?5"b  
1.3　打开AutoCAD 2009之门的钥匙　4 ]HbY  
1.3.1　启动AutoCAD 2009　5  }t!Gey  
【课堂举例1-1】：通过快捷图标启动AutoCAD 2009　5 lPe&h]@ >  
【课堂举例1-2】：通过“开始”菜单启动AutoCAD 2009　5 7kC^ 30@T3  
1.3.2　退出AutoCAD 2009　5 !@5 9)  
1.4　与AutoCAD 2009的第一次会面　6 %J}xg^+f  
1.4.1　AutoCAD 2009默认界面与经典界面的比较与切换　6 m%0p\Y-/  
【课堂举例1-3】：将AutoCAD 2009默认界面切换到AutoCAD经典界面　6 ~kV/!=  
1.4.2　全局认识AutoCAD 2009的工作界面　7 Do9x XK  
1.4.3　AutoCAD 2009工作界面各部分的详细功能　7 YByLoM*  
【课堂举例1-4】：通过菜单方式执行Line(直线)绘图命令　7 .w:DFk^E]b  
【课堂举例1-5】：设置“中点捕捉”方式　8 6u?>M9  
【课堂举例1-6】：通过搜索工具查找Circle(圆)命令的帮助文件　9 ),_@WW;k  
1.5　AutoCAD 2009文件操作攻略　10 S0$8@"~=  
1.5.1　新建文件　10 9FF0%*tGo  
【课堂举例1-7】：新建一个AutoCAD工作文件　10 "BAK !N$9  
1.5.2　打开文件　10 *nd!)t  
1.5.3　保存文件　11 v<k?Vu  
1.6　实战步步高　12 (xycJ`N  
1.6.1　初试身手——通过帮助文件学习Ellipse(椭圆)命令　12 j<upRS,$  
1.6.2　深入训练——加密保存图形文件　12 -$\y_?}  
1.6.3　熟能生巧——自定义AutoCAD的工作界面　13 k``_EiV4t  
1.7　课后练习　14 2y75  
3s*mbk[J  
Chapter 02　绘图前的准备工作　15 UB@Rs|)  
2.1 如何向AutoCAD下达绘图命令　16 YH$-g  
2.1.1 通过菜单执行绘图命令　16 7K12 G!)  
【课堂举例2-1】：通过菜单执行Rectang(矩形)绘图命令　16 "2!&5s,1p  
2.1.2 通过命令提示行执行绘图命令　16 Z<oaK  
【课堂举例2-2】：通过命令提示行执行Circle(圆)命令绘制一个圆　16 aNsBcov3O  
2.1.3 通过工具栏执行绘图命令　17 $yP*jO4i  
2.1.4 重复执行命令　17 xl{=Y< ;  
2.1.5 执行透明命令　17 ^+ml5m  
【课堂举例2-3】：执行透明命令的方式与技巧　17 Y!xF;a  
2.2 AutoCAD中的坐标系　18 LPXi+zj  
2.2.1 笛卡尔坐标系　18 ZT*ydln  
【课堂举例2-4】：以坐标点(1，1)和(2，3)为端点绘制一条直线 18 =<C:d  
2.2.2 极坐标系　18 P-[-pi@  
【课堂举例2-5】：绘制一条长为10mm且与水平方向呈30°角的直线　18 /*~EO{o  
2.2.3 相对坐标　19  OHN_  
【课堂举例2-6】：绘制一个边长为60mm的等腰梯形　19 SZ7:u895E  
2.2.4 坐标值的显示　19 H.P_]3f  
【课堂举例2-7】：坐标值显示区域的状态切换　19 a9e>iU  
2.2.5 WCS和UCS　20 t mntp
 
2.3 设置AutoCAD的绘图环境　20 2F
[ q
).  
2.3.1 确定绘图单位　20 E#RDqL*J  
【课堂举例2-8】：设置绘图的测量单位为毫米(mm)　20 sQ3[<  
2.3.2 设置绘图界限　21 %jJG>T  
【课堂举例2-9】：设置A4(297×210mm)图纸　21 Xxj- 6i  
2.3.3 建立图层并设置其属性　21 lM`2sy  
【课堂举例2-10】：建立图层并设置相关属性　21 /A\8 mL8  
【课堂举例2-11】：通过“图层”工具栏来设置当前图层　23 Ha#=(9.  
2.4 利用AutoCAD辅助绘图功能精确绘图　24 + /G2fhE  
2.4.1 什么是AutoCAD的辅助绘图功能　24 AD>e?u  
【课堂举例2-12】：设置“象限点”捕捉模式　25 @)F)S7  
2.4.2 对象捕捉功能详解　25 KRbvj  
【课堂举例2-13】：调用“对象捕捉”工具栏　26 !vi>U|rh  
【课堂举例2-14】：过三角形的顶点绘制一条垂线　26 `?H]h"{7Q  
2.5 对象选择与缩放控制技法　27 +.8 \p5  
2.5.1 如何选择AutoCAD中的图形对象　27 te`$%NRl  
2.5.2 图形缩放控制技法　28 @/~omg}R  
【课堂举例2-15】：将选中的图形放大至全屏显示　29 iO{h
A  
2.6 删除或修复操作过程中的失误　29 Y;eZ9|Ht9  
2.6.1 图形的删除与恢复　29 %fZJRu 1b  
【课堂举例2-16】：使用Erase(删除)命令删除图形　30 Y>z>11yEB0  
2.6.2 撤销最近的操作　30 ZmqKQO  
2.6.3 撤销正在执行的命令　31 ]OhiYU4  
2.7 AutoCAD的视口操作　32 &A/]pi-\  
2.7.1 多平铺视口的特点　32 /V8#[9K  
2.7.2 如何设置多平铺视口　33 1UgEI"#a6g  
【课堂举例2-17】：在绘图区域建立3个视口　33 G&SB-  
2.8 实战步步高　35 T wB}l  
2.8.1 初试身手——采用不同坐标输入法绘制矩形　35 Eh`7X=Z7E  
2.8.2 深入训练——利用对象捕捉功能绘制切线　36 2>9C-VL2  
2.8.3 熟能生巧——绘制螺帽平面图　36 ~hH REI&  
2.9 课后练习　39 KM0ru  
j3oV+zZ49  
Chapter 03　快速掌握二维图形的绘制　41 OdbEq?3S/?  
3.1　什么是AutoCAD的二维图形元素　42 ~Gp[_ %K  
3.2　轻松掌握基本图形元素的绘制　42 RU{twL.B  
3.2.1　绘制点　42 $p8xEcQdU#  
【课堂举例3-1】：采用“单点”方法绘制一个点　43 ;a!S!%.h  
【课堂举例3-2】：采用“多点”方法绘制3个点　43 e ,'_xV  
【课堂举例3-3】：采用“定距等分”方法绘制6个点　44 G5_=H,Vmd  
【课堂举例3-4】：采用“定数等分”方法绘制5个点　44 A|[?#S((]  
3.2.2 绘制直线　45 Xq4O@V  
【课堂举例3-5】：绘制单人床的图例　45 ldcqe$7,  
3.2.3 绘制矩形　46 G>_*djUf  
【课堂举例3-6】：绘制散热器的图例　46 ^6
x%*/l|  
3.2.4 绘制圆　48 PQt")[
 
【课堂举例3-7】：绘制圆形喷水池的图例　48 u
Cvj!  
3.2.5 绘制正多边形　50 GKqm&/M*=  
【课堂举例3-8】：绘制五角星　50 KkyVSoD\  
3.2.6 绘制椭圆　51 + J{IRyBc  
【课堂举例3-9】：绘制一个长轴200mm、短轴100mm的椭圆　52 +480 l}  
3.2.7 绘制圆弧　53 gaxsv[W>^  
【课堂举例3-10】：绘制椅子的图例　53 ja'T+!k  
3.2.8 绘制宽线　55 NYUL:Tp  
【课堂举例3-11】：绘制防水材料的示意图　55 @
s&71a  
3.2.9 跟踪练习1：绘制应拆除建筑图例　56 !TH) +zi  
3.2.10 跟踪练习2：绘制轴承座俯视图　56 (Rh,,  
3.3 复杂二维图形的绘制方法与技巧　58 u#fM_>ML  
3.3.1 绘制构造线　58 c]-<vkpV  
【课堂举例3-12】：绘制水平和倾斜的构造线　58 6v!`1} ~  
3.3.2 绘制射线　59 /HE
w-M9z  
【课堂举例3-13】：绘制两条与水平方向呈40°和70°的射线　59 UgRiIQMq.  
3.3.3 绘制多段线　60 <nf@U>wlw  
【课堂举例3-14】：绘制门洞示意图　60 Paq4  
3.3.4 绘制圆环　61 (x|T+c"bAX  
【课堂举例3-15】：绘制垫片　61 `hm-.@f,9  
3.3.5 绘制样条曲线　61 z9Mfd#5?>P  
【课堂举例3-16】：绘制装饰花瓶　62 l30EKoul)  
3.3.6 绘制多线　63 \K{ z  
【课堂举例3-17】：绘制建筑平面图的墙线　64 xu%k~4cB,  
3.3.7 跟踪练习3：绘制连接片　66 >uB?rGcM  
3.3.8 跟踪练习4：绘制连杆　67 zk+9'r`-D  
3.4 采用复制方式快速绘图　68 -ad{tJV|  
3.4.1 复制图形　68 Q*cf
(  
【课堂举例3-18】：绘制空心砖图例　68 2.y-48Nz  
3.4.2 镜像复制图形　69 kazzVK5x  
【课堂举例3-19】：镜像图形和文字　69 uMv,zO5  
3.4.3 阵列复制图形　70 :4w ?#  
【课堂举例3-20】：绘制建筑总平图中的“铺砌场地”图例　71 O\tb R=  
【课堂举例3-21】：绘制法兰盘上的螺孔　71 T<>,lQs(a  
3.4.4 偏移复制图形　72 ,THw"bm  
【课堂举例3-22】：绘制污水池图例　73 `[yKFa I  
3.4.5 跟踪练习5：绘制立式洗脸盆图例　73 =%O6:YM   
3.4.6 跟踪练习6：绘制带篦子洗涤盆图例　75 m7V/zn
e  
3.5 实战步步高　77 8W7J3{d  
3.5.1 初试身手——绘制钢琴示意图　77 DfD&)tsMQ  
3.5.2 深入训练——绘制杠杆平面图　78 B-Hrex]  
3.5.3 熟能生巧——绘制棘轮　80 hfB%`x#akQ  
3.6 课后练习　83 ty!`T+3  
(,2SXV  
Chapter 04　常用图形编辑技法详解　85 LOYk9m  
4.1 编辑-图形之前的准备工作　86 BOX2O.Pm  
4.1.1 图形显示控制　86 |-ALklXr  
【课堂举例4-1】：调整图形的显示层次　87 e%M;?0j  
4.1.2 图形选择高级技法　87
d1T!+I  
【课堂举例4-2】：如何取消对图形的选择　89 ,qwuLBW  
4.2 简单图形的编辑技法　92 R\f+SvE  
4.2.1 移动图形　92 cVpp-Z|s8  
【课堂举例4-3】：绘制电阻加热器的示意图　92 j;r-NCBnz  
4.2.2 旋转图形　93 +`0k Fbx  
【课堂举例4-4】：绘制花灯示意图　93 G_JA-@i%  
4.2.3 缩放图形　94 Y@iS_lR  
【课堂举例4-5】：绘制一个实心圆并进行缩放　94 RB\uK 1+  
4.2.4 拉长图形　95 Jpq~  
4.2.5 拉伸图形　97 (9d&  
【课堂举例4-6】：通过拉伸方式绘制矩形　97 6@!`]tSCK  
4.2.6 延伸图形　97 ^76]0`gS  
4.2.7 分解图形　99 9FR5Jw>t  
4.2.8 合并图形　99 g
J{)-\  
4.2.9 打断图形　100 6MW{,N  
【课堂举例4-7】：绘制立式小便器图例　101 OT*mO&Z  
4.2.10 修剪图形　101
kTB0b*V  
【课堂举例4-8】：绘制浴缸的图例　102 }8z?t:|S  
4.2.11 建立圆角　103 UkC!1Jy  
【课堂举例4-9】：绘制平键平面图　103 $PPi5f}HD  
4.2.12 建立倒角　104
>=>2m2z=  
4.2.13 跟踪练习1：绘制安全阀　105 l)\! .X  
4.2.14 跟踪练习2：绘制圆柱销　107 00y!K m_D  
4.3 复杂图形的编辑技法　109 ,0
sm  
4.3.1 编辑多段线　109 BO&bmfp7,  
4.3.2 编辑多线　115 ^ @5QP$.  
【课堂举例4-10】：编辑墙线　115 ;'K5J9k  
4.3.3 编辑样条曲线　116 A)!*]o>U  
4.3.4 跟踪练习3：绘制电话交接箱图例　117 ObS3 M  
4.3.5 跟踪练习4：绘制双开门示意图　118 {P./==^0  
4.4 高级编辑功能与辅助工具　119 )&O %*@F  
4.4.1 使用夹点编辑功能编辑图形　119 /6*42[r  
【课堂举例4-11】：绘制减压阀图例　121 RqrdAkg  
【课堂举例4-12】：绘制淋浴喷头图例　121 am'7uy!ka~  
【课堂举例4-13】：绘制压力表图例　122 _{KG 4+5\X  
【课堂举例4-14】：将水龙头放大2倍　122 )akoa,#%6c  
【课堂举例4-15】：绘制吸顶灯　123 {tZ.v@  
【课堂举例4-16】：绘制椅子　124 Fxz"DZY6  
4.4.2 快速改变图形对象的属性　125 "^-a M  
4.4.3 使用“特性”选项板修改图形属性　126 SnfYT)Ph  
【课堂举例4-17】：修改圆的半径和坐标　126 0~S^
Y1hH  
4.4.4 使用“特性匹配”功能修改图形属性　127 0S~rgq|O  
【课堂举例4-18】：把一个图形的所有属性应用到其他图形 　127 niyV8
v  
【课堂举例4-19】：把一个图形的指定属性应用到其他图形　128 CTa57R  
4.4.5 查询对象　128 u6agoK|^9  
【课堂举例4-20】：查询矩形的图形信息　129 Otuf]B^s  
4.5 实战步步高　130 D@.6>:;il  
4.5.1 初试身手——绘制转轴的主视图　130 ?a5!H*,  
4.5.2 深入训练——绘制支架的两视图　132 ##*3bDf$-5  
4.5.3 熟能生巧——绘制旋转门示意图　134 Y3b *a".X  
4.6 课后练习　136 `;C  V=,M  
D,feF9  
Chapter 05　图案与渐变色填充技法　137 0,")C5j  
5.1 填充图案在工程制图中的应用　138 QW
YJ*  
5.1.1 什么是填充图案　138 ~>|ziHx  
5.1.2 填充图案的主要特点　138 }}~|!8  
5.1.3 填充图案在工程制图中的运用　139 }7Q%6&IR  
5.2 绘制填充图案　140 e7 o.x
R  
5.2.1 图案填充面板的相关参数　140 L,!?Nt\  
5.2.2 使用“预定义”方式绘制填充图案　142 L8B!u9%  
【课堂举例5-1】：绘制“砖形”图例　142 0(HU}I  
5.2.3 使用“用户定义”方式绘制填充图案　143 (<9u-HF#  
【课堂举例5-2】：绘制“线圈绕组原件”图例　143 fHFE){  
5.2.4 填充图案选项板　143 ]a`$LW}  
5.2.5 控制孤岛中的填充　144 Zy/_ E@C}u  
【课堂举例5-3】：使用3种样式进行孤岛填充　144 ;Y, y4{H3  
5.2.6 绘制无边界的填充图案　145 *EH~_F  
【课堂举例5-4】：绘制一个没有边界的矩形填充图案　145 fJg+Ryo  
5.3 快速编辑填充图案　145 k_#)Tw*  
5.3.1 快速修改填充图案的属性　145 })%{AfDRF  
【课堂举例5-5】：修改填充图案的造型、比例和角度　146 `c$V$/IT  
5.3.2 复制填充图案的属性　146 2^7`mES  
【课堂举例5-6】：复制填充图案的属性　146 @yYkti;4-  
5.3.3 通过“快捷特性”选项板修改填充图案　147 !a\^Sk /  
【课堂举例5-7】：在“快捷特性”选项板中修改填充图案　147 ?J0y|  
5.3.4 修剪填充图案　148 {l@{FUv  
【课堂举例5-8】：修剪填充图案　148 CU0YIL  
5.4 填充渐变色　148 L4W5EO$  
5.4.1 创建单色渐变填充　149 hZb_P\1X  
【课堂举例5-9】：绘制蓝色渐变填充　149 Le^ n +5x  
5.4.2 创建双色渐变填充　149 1% `Rs
  
【课堂举例5-10】：绘制蓝色到绿色的渐变填充　149 {JLtE{  
5.4.3 修改渐变填充的属性　150 K&-"d/QuLg  
【课堂举例5-11】：把渐变填充方式由“从左到右”改为“从外到内”　150 (
bS&D/N.  
5.5 工具选项板　151 0y\Z9+G:  
5.5.1 工具选项板简介　151 :3 mh@[V  
5.5.2 通过工具选项板填充图案　151 !ohN!P7&  
【课堂举例5-12】：绘制“截止阀”图例　151 
SpBy3wd  
5.5.3 修改填充图案的属性　152 sI2^Qp@O1  
5.5.4 自定义工具选项板　153 AbM'3Mkz  
5.6 实战步步高　153 vY3h3o  
5.6.1 初试身手——绘制绿化草地图例　153 5^Zg>I  
5.6.2 深入训练——绘制暗装双极开关　154 tuX
|\X  
5.6.3 熟能生巧——填充家居立面图　155 *-X[u
:  
5.7 课后练习　156 gX@aG9  
#'}*dy/  
Chapter 06　创建文字和表格　157 bN.Pex  
6.1　文字在工程绘图中的作用　158 x+]"  
6.2　设置文字样式　158 2
~V*5~fb  
6.2.1 修改已有的文字样式　159 Fr-SvsNFB  
【课堂举例6-1】：修改标准(Standard)文字样式　159 ['D]>Ot68  
6.2.2 新建文字样式　160 Lw,h+@0  
【课堂举例6-2】：新建文字样式“样式003”　160 zt%Mx>V@  
6.2.3 给文字样式重命名　160 >\8+:oS^  
【课堂举例6-3】：重命名文字样式　160 LzL So"n  
6.2.4 删除文字样式　161 1Y,Z %d  
6.3 文字的输入与编辑　161 ,esmV-  
6.3.1 单行文字的输入与编辑　161 !,PWb3S  
【课堂举例6-4】：输入文字“AutoCAD 2009完全自学教程”　162 XWw804ir  
【课堂举例6-5】：输入直径符号　162 !VpoZ  
6.3.2 多行文字的输入与编辑　163 wd6owr  
【课堂举例6-6】：输入一段多行文字　163 <UCl@5g&  
【课堂举例6-7】：修改文字属性　164 U0+-W07>  
【课堂举例6-8】：输入文字并设置蓝色背景　164 ,zc(t<|-y  
6.3.3 跟踪练习1：在文字中插入符号　165 9+N-eW_U  
6.4 表格的创建与编辑　166 X8\GzNE~R  
6.4.1 新建与修改表格样式　166 !r-F>!~  
【课堂举例6-9】：新建表格样式“表格样式01”　166 >Q*Wi  
6.4.2 新建一个表格　167 B5QFK  
【课堂举例6-10】：绘制一个7行4列的表格　167 v@pk

y0  
6.4.3 在表格中填写文字　168 5zJq9\)d+  
【课堂举例6-11】：在表格中输入文字　168 4p wH>1  
6.4.4 通过“特性”管理器修改单元格的属性　169 Y);=TM6s  
【课堂举例6-12】：修改表格的标题行的属性　169 $cgcX  
6.4.5 向表格中添加行/列　169 "N#Y gSr  
6.4.6 使用夹点法修改表格　169 H?w6C):]  
6.4.7 跟踪练习2：绘制建筑图纸的标题栏　170 dr"1s-D4IQ  
6.5 实战步步高　172 |j|rS5  
6.5.1 初试身手——绘制电流表图例　172 D_MmW  
6.5.2 深入训练——绘制总配电盘图例　173 '%;m?t%q  
6.5.3 熟能生巧——绘制PPR管外径与公称直径对照表　174 naNghGQ  
6.6 课后练习　174 HOi`$vX}N  
gM]:Ma  
Chapter 07　图块的制作与插入技法　175 !x)R=Z/C  
7.1 图块的概念和特征　176 $~kA B8z  
7.1.1 图块的概念　176 TqQ[_RKg2  
7.1.2 图块的特征　176 +`15le`R  
7.2 创建内部图块和外部图块　176 OTv)  
7.2.1 使用Block(块)命令创建内部图块　176
\U0'P;em  
【课堂举例7-1】：创建名为“开关”的内部图块　177 r_d!ikOT(  
7.2.2 使用Wblock(写块)命令创建外部图块　178 iow"n$/  
【课堂举例7-2】：创建名为“课堂举例7-2”的外部图块　178 @F>D+=hS  
7.2.3 使用Export(输出)命令创建外部图块　179 :'ptuY  
【课堂举例7-3】：输出名为“课堂举例7-3”的外部图块　179 IGgL7^MF  
7.3 调用图块　180 XP}<N&j  
7.3.1 使用Insert(插入块)命令插入图块　180 FTldR;}(  
【课堂举例7-4】：在零件图中插入标注符号　180 o;*Q}Gr<M  
7.3.2 通过设计中心插入图块　181 >GuM]qn  
【课堂举例7-5】：通过“设计中新”插入洗脸池图块　181 iRBfx  
7.4 设置图块的属性　182 ]@TCk8d$0  
7.4.1 定义并编辑属性　182 3U}%2ARo_  
【课堂举例7-6】：定义指北针图块的属性　182 m[2gdJK  
7.4.2 插入带属性的图块　182 06jQE2z2R  
【课堂举例7-7】：插入带属性的表面粗糙度符号　182 ^^Vg~){4  
7.4.3 修改块的属性　183 g{LP7D;6  
【课堂举例7-8】：修改图块的属性　183 MfkZ  
7.5 实战步步高　184 A(XKyE
x  
7.5.1 初试身手——把“混凝土”图例定义为内部图块　184 ~Gw*r\\+  
7.5.2 深入训练——把“混凝土”图块插入到当前图形中　184 #z42C?V  
7.5.3 熟能生巧——把标高符号定义为外部图块　185 a.Vuu)+Quw  
7.6 课后练习　186 <Z$J<]I  
m+9#5a-  
Chapter 08　给图形标注尺寸和公差　187 SWLo|)@[/  
8.1 了解尺寸标注　188 q\)-BXw:  
8.1.1 尺寸标注的组成　188 Zd&S@Z  
8.1.2 尺寸标注的类型　188 P {'b:C  
8.2 设置标注样式　188 [hsds\  
8.2.1 创建新的标注样式　189 #E]59_  
【课堂举例8-1】：新建一个标注样式　189 W3RT{\  
8.2.2 修改标注样式　191 P2Y^d#jO  
【课堂举例8-2】：删除标注样式　191 92{\B- l  
8.3 各种尺寸标注方法与技巧　192 JtZ7ti  
8.3.1 线性尺寸标注　192 S>{~nOYt-`  
【课堂举例8-3】：标注矩形的长和宽　192 X?Au/  
8.3.2 对齐尺寸标注　194 ]^
]wP]R_  
【课堂举例8-4】：标注菱形的边长　194 IA(5?7x`<  
8.3.3 基线尺寸标注　194 Ca\6v
R  
【课堂举例8-5】：利用基线尺寸标注功能标注图形　195 V.Mry`9-  
8.3.4 连续尺寸标注　195 >d6|^h'0  
【课堂举例8-6】：使用连续尺寸标注功能标注图形　196 Pz^544\~ou  
8.3.5 弧长标注　196 I:.s_8mH}  
8.3.6 半径与直径标注　197 EK'!}OGCG  
【课堂举例8-7】：折弯半径标注　198 Ss`LLq0LO  
8.3.7 折断标注　198 I@3MO0V^  
8.3.8 引线标注　199 /tLVX} &  
【课堂举例8-8】：创建引线标注　199 28nFRr  
【课堂举例8-9】：将引线注释类型设为“块参照”　199
_4f;<FL  
【课堂举例8-10】：设施引线的线型及箭头造型　200 hOeRd#AQK  
【课堂举例8-11】：设置多行文字注释的附着位置为“第一行中间”　200 nDW9NQ  
【课堂举例8-12】：Mleader(多重引线)命令的用法　200 Debv4Gr;^  
8.3.9 角度标注　201 E'8;
10s  
【课堂举例8-13】：标注两条直线之间的角度　201 Dzbz)Zst  
【课堂举例8-14】：标注圆弧的包含角度　202 3a|\dav%  
【课堂举例8-15】：标注3个点之间的角度　202 Ep}s}Stlr}  
8.3.10 快速标注　203 #/]nxW.S  
【课堂举例8-16】：快速创建长度型尺寸标注　203 {b{s<@?  
8.3.11 跟踪练习1：标注机械零件图　203 s@C}P  
8.4 形位公差标注　205 saAF+H/=  
8.4.1 形位公差的概念与构成　205 [ 3HfQ  
8.4.2 跟踪练习2：标注形位公差　205 7d vnupLh  
8.5 修改尺寸标注　207 j<x_&1  
8.5.1 修改标注文字　207 *h|U,T7ew
 
【课堂举例8-17】：修改标注文字的内容和属性　207 t^L]/$q  
8.5.2 修改尺寸界线　208 j#6.Gq  
【课堂举例8-18】：旋转标注文字并倾斜尺寸界线　208 9VT;ep  
8.5.3 更新标注　209 2?x4vI np;  
8.6 实战步步高　209 cu6Opq9  
8.6.1 初试身手——标注电视墙的尺寸　209 ry!!9Z>9n  
8.6.2 深入训练——标注零件三视图　210 `2snz1>!j  
8.6.3 熟能生巧——标注零件两视图　214 u4j5w  
8.7 课后练习　215 ;);kEq/=P  
6wxs1G  
Chapter 09　常用建筑图纸绘制典型实例　217 M`>E|"<  
9.1 建筑平面图　218 &FD>&WRV  
9.1.1 定位轴线的画法和轴线编号的规定　218 .u:GjL'$  
9.1.2 设置绘制环境　218 ]{iQ21`a-  
9.1.3 绘制定位轴线和编号　219 f<H2-
(m  
9.1.4 设置多线样式　221 HP=+<]?{G  
9.1.5 绘制墙线　222 MJvp6n  
9.1.6 绘制门、窗和柱子　223 &NWEqBz*2  
9.1.7 绘制卫生间、走道和楼梯　224 RpF&\x>  
9.1.8 设置尺寸标注样式　226 PM+[,H  
9.1.9 添加尺寸标注和文字说明　227 =fbWz  
9.2 室内装饰立面图　227 o@Oqm>]SS  
9.2.1 设置绘图环境　227 ise-O1'  
9.2.2 划分背景墙的主要区域　228 +0~YP*I`/  
9.2.3 绘制电视及窗花　228 HhpDR  
9.2.4 填充表示建筑材料的图案　229 _LPHPj^Pg  
9.2.5 添加尺寸标注和文字说明　231 9my^Y9B  
9.3 基础详图　231 uc=B,3  
9.3.1 设置绘图环境　232 G9lUxmS<  
9.3.2 绘制基础水平断面　232 99S^f:t  
9.3.3 绘制基础垂直断面(立面)　233 :0ep(<|;  
9.3.4 绘制水平断面图中的钢筋　234 IU[ [H#  
9.3.5 绘制垂直断面图中的钢筋　235 <!+Az,-  
9.3.6 标注钢筋　236 yZRzIb_  
9.3.7 填充垂直断面图中的垫层　237 q@&6#B  
9.3.8 标注尺寸及标高　237 xmX 4qtAL  
9.4 打印出图　239 u"8yK5!  
9.4.1 打印输出的基本参数设置　239 1,~D4lD|  
9.4.2 打印本章案例中的建筑平面图　241 OPi

0~s  
9.5 课后练习　242 `gJ(0#ac  
S:Hl/:iV  
Chapter 10　常用机械图纸绘制典型实例　243 \8 ":]EU  
10.1 齿轮架轮廓图　244 nEfK53i_  
10.1.1 绘制辅助线　244 (ZGbhMK  
10.1.2 绘制齿轮架轮廓　245 U(Zq= M  
10.1.3 绘制曲柄轮廓　246 \lY_~*J  
10.2 底座零件两视图　248 _&x%^&{  
10.2.1 绘制辅助线　248 ;*N5Y}?j'  
10.2.2 绘制俯视图　249 :A
l!1BJQ
 
10.2.3 绘制前视图　250 @,}UWU  
10.3 轴承剖面图　252 Bwrx*J  
10.3.1 绘制辅助线　252 =vPj%oLp'a  
10.3.2 绘制滚珠　253 ~@!bsLSMU  
10.3.3 填充剖面图案　254 XG?8s &  
10.4 通气器剖面图　256 yX5\gO6G  
10.4.1 设置绘图环境　256 B[}6-2<>?C  
10.4.2 绘制辅助线　257 N;R^h? '  
10.4.3 绘制通气器轮廓　257 *I+Q~4  
10.4.4 用虚线绘制气孔　259 n|hNM?v  
10.4.5 标注尺寸 　260 4 :v=pZ  
10.5 课后练习　262 >eaaaq9B-  
H::bwn`Vc  
Chapter 11　绘制轴测图　263 jylD6IT  
11.1 轴测图的概念　264 <$YlH@;)`a  
11.2 设置等轴测绘图环境　265 Y@v>FlqI{  
11.2.1 使用Dsettings命令设置等轴测环境　265 *hrvYil2b  
11.2.2 切换当前轴测面　265 /xQTxh1;K  
【课堂举例11-1】：等轴测环境的设置与关闭　265 Kq!3wb;  
【课堂举例11-2】：等轴测面之间的切换　266 /}$+uBgJm  
11.3 等轴测环境中的图形绘制方法　266 g7|@  
11.3.1 绘制轴测直线　266 ta0|^KAA  
【课堂举例11-3】：巧用直线来构成轴测图　267 k'YTpO  
【课堂举例11-4】：绘制长方体轴测图　268 E$e5^G9  
11.3.2 绘制轴测圆　269 Smh,zCc>s  
【课堂举例11-5】：绘制轴测圆　269 rjP/l6 ~'  
【课堂举例11-6】：绘制滚筒　270 F{wzB  
11.3.3 跟踪练习：绘制机座轴测图　271 yu|>t4#GT  
11.3.4 输入文字　276 JT?h1v<H]  
【课堂举例11-7】：输入轴测文字　276 0]L"H<W  
11.4 实战步步高　277 :3PH8TL  
11.4.1 初试身手——绘制旋转轴轴测图　277 y7{?Ip4[  
11.4.2 深入训练——绘制零件轴测图　281 [UR-I0 s!/  
11.4.3 熟能生巧——绘制机阀盖轴测剖视图　287 <q836]aaA  
11.5 课后练习　293 h;Kx!5)y  
@WhHUd4s  
Chapter 12　绘制三维曲面与三维网格　295 ,6/V"kqIP  
12.1 三维模型的类型　296 #4:?gfIj  
12.2 AutoCAD 的三维空间　296 Sdo-nt  
12.2.1 AutoCAD 的三维坐标系　296 R_KH"`q  
12.2.2 AutoCAD三维坐标的4种形式　297 z}<^jgJ  
12.2.3 构造平面与标高　298 x;S @bY  
12.3 世界坐标系和用户坐标系　298 :s,Z<^5a)g  
12.3.1 世界坐标系(WCS)　298 =|=(l)8  
12.3.2 用户坐标系(UCS)　299 ~o(   
12.3.3 控制坐标图标的显示　299 kM6 Qp  
12.3.4 管理用户坐标系　299 m
5.Zu.  
【课堂举例12-1】：新建坐标系　299 GdwVtqbX  
12.4 三维对象的查看方式　300 9?$i?  
12.4.1 基本视图与轴测视图　300 .`lCWeHN  
12.4.2 设置模型视口　301 f3;5Am  
12.4.3 设置视点　301 Gt1U!dP  
12.4.4 动态观察对象　302 R-:2HRaA  
【课堂举例12-2】：观察三维对象　302 s7<AfaJPF  
12.4.5 控制模型的视觉样式　303 b}f~il  
12.5 绘制基本三维曲面　304 Dv"9qk  
12.5.1 绘制三维线框　304 ]d]]'Hk  
12.5.2 绘制平面曲面　304 > I?IPQB  
【课堂举例12-3】：绘制正五边形面　304 sB</DS  
12.5.3 绘制面域　305 bOB\--:]  
12.6 绘制标准几何体曲面　305 .>S!ji  
12.6.1 绘制长方体表面　306 |>Vb9:q9Po  
12.6.2 绘制圆锥面　306 $`c:&  
12.6.3 绘制下半球面　306 uZ5p#M_  
12.6.4 绘制网格　307 hM{bavd  
12.6.5 绘制棱锥面　307 #R"*c hLV  
12.6.6 绘制球面　308 }6#  
12.6.7 绘制圆环面　308 zda 3 ,U2o  
12.6.8 绘制楔体表面　308 3mgD(,(^  
12.7 绘制三维网格　309 q'DW~!>qX  
12.7.1 绘制三维面　309 n]9$:aLZ  
【课堂举例12-4】：使用三维面创建一个立方体　309 j^'go&p  
12.7.2 绘制三维网格　311 pkzaNY/q  
【课堂举例12-5】：绘制一个4×3的网格　311 zdYjF|  
12.7.3 绘制直纹网格　311 :]KAkhFkbb  
12.7.4 绘制平移网格　312 }pYqWTG  
【课堂举例12-6】：绘制楼梯　312 +R&gqja  
12.7.5 绘制旋转网格　313 s#11FfF`  
【课堂举例12-7】：绘制皮带轮　313 l;Wj]  
12.7.6 绘制边界网格　313 2 nCA<&  
12.8 实战步步高　314 6t$8M[0-U  
12.8.1 初试身手——绘制窗帘　314 Pal=F0-Q\  
12.8.2 深入训练——绘制圆顶建筑结构　315 \85i+q:LuA  
12.8.3 熟能生巧——绘制足球的球门　317  )2.Si#  
12.9 课后练习　322 nKY6[|!#  
\~W'v3:W  
Chapter 13　绘制三维实体模型　323 +whDU2 "  
13.1 创建基本三维实体　324 Tbq;h?D  
13.1.1 绘制多段体　324 {mg2pfhB!  
【课堂举例13-1】：绘制多段体　324 k:;r2f  
13.1.2 绘制长方体　325 ! mHO$bQ"  
【课堂举例13-2】：根据不同条件绘制长方体　325 >A= f1DF  
13.1.3 绘制楔形体　326 vzM^$V  
【课堂举例13-3】：根据不同条件绘制楔形体　326 C_Dn{  
13.1.4 绘制圆锥体　327 wT@og|M  
【课堂举例13-4】：根据不同条件绘制圆锥体　327 pP_LR ks}  
13.1.5 绘制球体　328 Cye.gsCT  
【课堂举例13-5】：已知球心坐标和半径绘制一个球体　328 6Oq7#3]  
13.1.6 绘制圆柱体　328 ~}P,.QQ  
【课堂举例13-6】：根据不同的条件绘制柱体　329 5+vaE 2v  
13.1.7 绘制圆环体　329 mt .sucT  
【课堂举例13-7】：创建圆环　330 w<#!h6Y=  
13.1.8 绘制螺旋　330 w:0E(z  
【课堂举例13-8】：根据不同的条件绘制螺旋　330 .nJz G  
13.1.9 跟踪练习1：创建积木组合　331 Y4-t7UlS;  
13.2 三维对象的基本操作　333 d=(mw_-
?  
13.2.1 选择三维子对象　333 s[jTP(d)8  
13.2.2 移动三维图形　334 ax`o>_)  
13.2.3 旋转三维图形　334 R_C)  
13.2.4 对齐三维图形　335 OXA7w.^  
13.2.5 阵列三维图形　336 TH;
hO).u  
【课堂举例13-9】：使用矩形阵列复制长方体　336 F5<Hm_\:  
【课堂举例13-10】：使用环形阵列复制三维模型　337 N7"W{"3D  
13.2.6 镜像三维图形　337 KO [Yi  
【课堂举例13-11】：采用3点法镜像复制对象　337 ]M=&+c>H~  
【课堂举例13-12】：以XY面为镜像面镜像复制对象　338
1Mzmg[L8  
13.2.7 跟踪练习2：装配零件模型　338 a(nlTMfu  
13.3 布尔运算　340 -RwE%cr  
13.3.1 并集运算　340 \e*]Ls#jS  
13.3.2 差集运算　340 :Ye !w$r  
13.3.3 交集运算　341 ]^E?;1$f?  
13.3.4 跟踪练习3：绘制底座模型　341 ye&;(30Oq  
13.4 利用2D图形创建3D实体　342 =cI(d ,  
13.4.1 拉伸　342 RZLq]8pM  
【课堂举例13-13】：沿指定路径拉伸图形　342 lA]8&+,
ZM  
13.4.2 按住并拖动　343 {)XTk&"  
13.4.3 旋转　343 ?s01@f#  
【课堂举例13-14】：应用Revolve命令创建实体模型　343 uRvP hkqm  
13.4.4 扫掠　344 k[xSbs'D  
13.4.5 放样　344 pBH
Ra?Y5  
【课堂举例13-15】：应用Loft命令创建不规则实体　345 01]f2.5  
13.4.6 跟踪练习4：绘制弹簧　346 Et$2Y-L.  
13.5 高级实体编辑功能详解　347 6P3*Z  
13.5.1 剖切　347 -
@'FW*b  
【课堂举例13-16】：用“三点(3)”法剖切实体　348 (.:e,l{U%  
【课堂举例13-17】：用“对象(O)”法剖切实体　348 V[LglPt  
13.5.2 截面　349 Q,g\  
【课堂举例13-18】：绘制实体模型的剖面　349 h p1Bi  
13.5.3 倒角　349 z/-=%g >HA  
【课堂举例13-19】：给零件的端面进行倒角　349 ?<!|  
13.5.4 圆角　350 y29m/i:  
【课堂举例13-20】：给零件的端面进行圆角处理　350 Q &
8-\  
13.5.5 跟踪练习5：绘制圆柱头螺钉　350 e~OpofJNb  
13.6 Solidedit(实体编辑)命令的运用　352 Jy)/%p~  
13.6.1 编辑实体的面　352 sJZiI}Xc  
13.6.2 编辑实体的边　354 f*Hr^b}`8  
13.6.3 编辑实体　355 /~1+i'7V.,  
【课堂举例13-21】：对实体进行抽壳　355 )~>YH*g  
13.7 实战步步高　356 3o*YzwRt  
13.7.1 初试身手——绘制轴承座　356 [Xkx_B  
13.7.2 深入训练——绘制三通　363 6ujWNf  
13.7.3 熟能生巧——绘制曲柄　368 X|dlt{Gf   
13.8 课后练习　375 pa+hL,w{6  
2?C)&  
附录1：AutoCAD 2009命令检索　377 203s^K61  
A　377 c<~H(k'+c  
B　378 F59 TZI  
C　379 $nb[GV  
D　380 0GLM(JmK  
E　382 +{]j]OP  
F　382 iZmcI;?u  
G　383 }>\C{ClI  
H　383 [),ige  
I　383 q.vIc ?a  
J　384 kJU2C=m@e2  
L　384 P}iE+Z3  
M　385 R2NZ{"h  
N　386 sOY:e/_F  
O　386 bA 2pbjg=  
P　386 ?dTD\)%A  
Q　387 (
7Qo
 
R　388 :RYTL'hes  
S　389 +T ?NH9  
T　390 SbZ6t$"  
U　391 y_,bu^+*  
V　391
vO=fP_  
W　392 +ZYn? #IQ  
X　392 )oZ dj`  
Z　392 =4!mAo}  
附录2：AutoCAD 2009简化命令索引　393 KvSG;  
附录3：AutoCAD工程制图图库　395 HW|IILFB
 
图库1：AutoCAD电气设计图库(摘录部分展示)　395 'w/hw'
F6  
图库2：AutoCAD建筑设计图库——园林(摘录部分展示)396 x-c"%Z|  
图库3：AutoCAD建筑设计图库——建筑(摘录部分展示)398 M|-)GvR$J  
图库4：AutoCAD室内装饰设计图库(摘录部分展示)399 ,4rPg
]r@  
-Za/p@gM  
本书课后练习选择题答案　400 PF2nLb2-  
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