电弧焊学员入门知识教学讲义之电弧焊方法 ]]V|[g&aJ
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一、电弧焊学员入门培训目的 #8i DM5:EQ
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（一）知识掌握点 $mgW|TBXCQ
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1.熟悉有关的焊接工程术语，了解焊接常用材料的基础知识； xG/B$DLn
2.通过训练，初步获得焊接的基本工艺知识； +<a-;e{
3.掌握焊接生产过程的基本概念，了解焊接技术的实际知识，为以后课程打下基础； Y;-$w|&P>
4.了解焊接的安全技术知识，做到安全训练； [ +
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（二）能力训练点 |6v
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通过对简单工件进行焊接，培养学生的焊接工艺分析能力，动手操作能力，为今后从事生产技术工作打下坚实的基础。 l|9' M'a
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（三）素质培养点 3K!(/,`
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1.通过训练使学生建立起经济观点，质量观点和理论联系实际的科学态度； 2RG6m=Y8y
2.对学生进行思想作风教育，使其在生产劳动中遵守纪律，爱护国家财产； J2ad G+=
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二、大纲重点、学习难点和化解方法 k<Qhw)M8
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（一）大纲重点 rP|~d}+I
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1.焊接的基本概念，手弧焊机的种类、构造、性能、特点和使用方法； + fS< YT
2.焊接电弧的组成及溶池的组成； )0+6^[Tqq
3.焊条的组成和作用，常用的结构焊条的种类、牌号、含义及应用； 3>M%? d
4.手弧焊机接线方法； VK286[[fv
5.手工电弧焊的电流的调节，引弧与灭弧，运条及平堆焊焊接方法； g&z8t;@
6.常见的焊接接头形式，坡口及焊接的空间位置； ORuC("
7.手工电弧焊的安全技术。 e`n+U-)z
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（二）学习难点 +`,;tz=?
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1.焊接电弧的组成及溶池的组成； cX 7 O*5C
2.焊接规范的选择；（如焊接电流、焊接速度、电弧长度、焊条角度） ]; xDXQd
3.常见焊接缺陷及产生的原因。 P q0 %oz
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（三）难点化解办法 .DNPL 5[v
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1.对一些基础概念，仔细、重点地讲解； V6Mt;e)C
2.通过画一些示意图，讲解那些不容易观察和注意的情况； 5`Q j<
3.通过实际操作，使理论和实践有机地结合在一起。 Jvc:)I1NE7
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三、教学计划 n,U? ]mr
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单元 教学形式 主要内容 目标 计划用时 备注 8Cs;.>75[
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1.课堂讲授 焊接的意义、应用及分类 了解 10分钟 举例 '2GnA ws^
2.课堂讲授 手工电孤焊 熟悉掌握 60分钟 画图简单示范 8EI9&L>
3.课堂讲授 焊缝的接头形式，空间位置及坡口 了解 15分 画图 Kv<f< >| L
4.课堂讲授 常见焊接缺陷及产生的原因 了解 15分钟 画图 j$K*R."
5.课堂讲授 电弧焊的安全技术 了解 10分钟 举例 }R`Rqg-W
6.操作示范 手工电弧焊的电流调节，引弧、灭弧、运条、平焊与堆焊等焊接方法 熟悉掌握 20分钟 实际操作 ,AmwsXN"F
7.学生操作 同上 同上 1天 考试 +D@5zq:5
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设计说明 'IG@JL'
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1.首先讲授焊接的基本概念，应用和分类，使学生了解什么是焊接，焊接的分类方法和具体形式。并承上启下的指出手弧焊是目前应用最普遍的，也是其他种类焊接方法的基础。 ]} dQ~lOE
2.着重讲授手工电弧焊的特点，设备和工具，焊条的组成和分类，电焊机的接线方法，电弧的引燃、运条以及运条方法。 3 P9ux
3.理论上了解手工电弧焊的一些基础知识，还需要掌握焊条直径、焊接电流、电弧电压、焊条角度、焊接速度这些常见焊接规范是如何选择的。 DmpT<SI+ !
4.通过画图使学生知道焊缝的基础知识。（如接头形式、空间位置和坡口以及缺陷） }x ?F53I)
5.做什么工作，安全都是第一位的。通过讲授安全技术使学生懂得若不遵守安全操作规程，就可能引起触电、灼伤、火灾、爆炸和中毒等事故。 #F`A (n
6.以上5个单元是课堂讲授的基本理论知识，从第6单元开始实际操作，操作前应把操作时的一些注意事项讲清楚，如安全、节约使用焊条、焊件、组织纪律等，说明以后就可以进行示范操作，示范操作时，学生应注意观察指导老师焊接时焊接规范是如何选择的。（如焊接电流及“三度”等） fqhL"Ah
7.学生操作时，开始应以摩仿指导老师的焊接动作为主，并开动脑筋，找出自己焊接时的不足之处，下次改正。 >!6|yk`GJ
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四、物质准备（以组为单位） s bj/d~$N
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1.设备：BX1-300-1型焊机1台； /TyGZ@S>m
2.工具：焊钳一个，面罩二个，刨锤一支。 tLBtE!J$[
3.材料：E4303型Ф3.2电焊条2公斤，低碳钢板二块，规格 180×120×10。 <q8@a0e@
4.教具：标准教件，粉笔，挂图等。 6$6QAW0+f
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五、教学过程 W7^[W.
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单元1-6手工电弧焊（理论部分） 0^ lWy+
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导入：手工电弧焊是其它焊接方法的基础，在我们这三天的实习中要进行实践操作，所以是本教学方案的重点。时间安排约2个小时（课堂讲授为主）。 CuWJai:nQ;
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单元1.焊接的意义、应用和分类 = 5q<_as
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焊接是用加热或加压，或加热又加压的方法，在使用或不使用填充金属的情况下，使两块金属连接在一起的一种加工工艺方法。 b, Oh8O;>
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焊接是现代工业生产中不可缺少的先进制造技术，随着科学技术的发展，焊接技术越来越受到各行各业的密切关注，广泛应用于机构、冶金、电力、锅炉和压力容器。建筑、桥梁、船舶、汽车、电子、航空航天、军工和军事装备等生产部门。 Iko]c_W0
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焊接的分类方法很多，若按焊接过程中金属所处的状态不同，可把焊接方法分为熔焊、压焊和钎焊三大类，每一类又包括许多焊接方法。 |'q%9 #
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熔焊是在焊接过程中，将焊件接头加热至融化状态而不加压力完成的焊接方法。如气焊、手工电弧焊等。 Nob(D'vSr
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压焊是在焊接过程中，对焊件施加压力（加热或不加热）以完成焊接的方法。如电阻焊、摩擦焊等。 T IWR[r1!
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钎焊是在焊接过程中，采用比母材熔点低的金属材料作钎料，将焊件和钎料加热到高于钎料但低于母材熔点的温度，利用液态钎料润湿母材，充填接头间隙并与母材相互扩散实现连接焊件的方法。如软钎焊（加热温度在450度以下?锡焊）硬钎焊（加热温度在450度以上?铜焊）。 Qc; kj
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其中手工电弧焊是目前应用最普遍的，也是其他种类焊接方法的基础。 &EfQ%r}C
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单元2.手工电弧焊 m 1l6QcT1
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（一）电弧焊的特点 uh )S;3|
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手工电弧焊是利用手工操纵焊条进行焊接的电弧焊方法，简称手弧焊。其特点： [d: u(
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1.设备简单。 zxbf h/=
2.操作灵活方便。
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3.能进行全位置焊接适合焊接多种材料。 U ? + _\
4.不足之处是生产效率低劳动强度大。 DN*5q9.
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什么叫电弧？在两电极间的气体介质中强烈而持久的放电现象称之为电弧，电弧放电时，一方面产生高温，同时产生强光，手弧焊就是利用电弧产生的高温熔化焊条和焊件，使两块分离的金属熔合在一起，从而获得牢固的接头。 >]\I:T
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手弧焊是以焊条和焊件作为两个电极，被焊金属称为焊件或母材。焊接时因电弧的高温和吹力作用使焊件局部熔化。在被焊金属上形成一个椭圆形充满液体金属的凹坑，这个凹坑称为熔池。随着焊条的移动熔池冷却凝固后形成焊缝。焊缝表面覆盖的一层渣壳称为熔渣。焊条熔化末端到熔池表面的距离称为电弧长度。从焊件表面至熔池底部距离称为熔透深度。
