1．课程理论教学内容体系结构
v KppXm1 $F EG0& 《
数控加工技术》是高职高专冶金机械及控制技术、机电一体化、
模具设计与制造、
机械设计制造及其自动化等非数控专业的一门专业基础主干课程。本课程理论教学内容主要由以下八个模块组成：
is`Eqcj`dr （1）数控加工技术基础知识；
(9x8,f0z （2）
数控机床各组成部分的结构及其控制原理；
p{7"a （3）数控车削加工技术；
aF4vNUeG （4）数控铣削加工技术；
cCN[c)[c| （5）加工中心加工技术；
E< ;C@B （6）数控特种加工技术；
>IO}}USm （7）数控自动
编程技术；
9,y*kC （8）数控加工应用技术。
F,^Q'$ ! H XF5fs 2．实践性教学设计
)
'x4#5] ^ +cf 采取与理论教学体系并行、并重的实践教学体系，既相互渗透，又相对独立，以强化学生的数控技术应用能力的培养。
ETe,R Y 本课程实践性教学内容主要包括以下九个模块：
/7 X:=~m （1）数控原理与系统实训：数控插补原理、数控系统操作、数控机床的伺服系统控制、可编程控制器（PLC）应用；
'M2Jw8i （2）数控加工工艺设计与数控编程综合训练；
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Z （3）数控车削实习；
9|O#+_=+ v （4）数控铣削实习；
#LEK?]y （5）加工中心加工实习；
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;6^ （6）数控电火花线切割加工实习；
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v\=ag （7）数控电火花成形加工实习；
.x7d!t:(D （8）数控机床故障诊断与维修综合实训；
|RX u O （9）可选修
数控车床操作工、数控铣床操作工、加工中心操作工、线切割操作工等职业资格考证；
;,n{6` 以上（1）～（9）的部分内容贯穿于课内实验中，以增强感性认识，形成部分技能；其它内容主要安排在集中2～3周的集中实训、毕业前2学期进行的数控机床操作、维修实习与考证、生产实习和毕业设计中，以提高数控加工技术的综合应用能力。
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