第十届TFCalc光学薄膜设计软件培训班（南京11.24-26）

开课时间：2015年11月24日-26日 Wge ho  
开课地点：南京 ^pN 5NwC5  
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● 主办单位 A1=_nt)5  
南京光研软件系统有限公司 TFCalc软件亚太地区独家总代http://www.wavelab-sci.com.cn >eRZ+|k?N  
南京波长光电科技股份有限公司 http://www.wave-optics.com/ ]
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新加坡光学与光子学学会   http://www.opssg.org `,Xb8^M2  

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● 特邀专家： P3i^S_  
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宋治平 先生 =MCNCV/
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高级工程师，江苏省光学学会镀膜专业委员会副主任，任茂莱光学副董事长、副总经理、总工程师，南京茂莱光电有限公司副总经理。从事光学真空镀膜30余年，具有丰富的设计与实操经验。 %N>\:85?  
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李全明 先生 rAM*\=  
光学工程硕士，高级工程师，南京波长光电科技股份有限公司镀膜总监。20年镀膜专业设计和工艺经验，熟悉行光通讯窄带滤光片的设计和制作，主持IR-CUT， FTTH膜系的工作。有丰富的激光高损伤阈值膜系的设计和实操经验。 Ny.*G@&  
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谢玉春 先生 u0s'6=  
光学工程学士，资深工程师，现任南京波长光电科技股份有限公司科技市场部主任。研究主要方向是光机自动化与控制、高能激光传输以及光学薄膜设计。出版的TFCalc 和ZEMAX中文使用手册成为了光学爱好者学习不可缺少的书籍资料。开发ZEMAX GB Drawer软件，此软件已经列入美国ZEMAX公司产品目录。获得3项专利，并被评为江宁先进科技工作者。 r?>Vx-  
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● 课程对象 G l_\Vy  
光电企业薄膜工程师、高校及研究所从事科研与研发工作的薄膜设计人员等 B
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● 课程说明  oHOW5  
讲师讲授与学员互动式教学、下机讨论并指导上机练习，教材与PPT同步教学 sw[oQ!f  
每位学员上课期间配最新版的TFCalc原装正版软件使用 H_Iim[v#  
统一发放由美国原厂提供的TFCalc培训教材，学员自带电脑，食宿自理(提供午餐) UlnyTz~  
培训结束后，为合格学员颁发TFCalc原厂以及南京光研联合授权签发的培训证书 KUF$
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● 费用及优惠  3000元／人 F%9cS :  
☆光研软件购买客户或者同一单位有三人以上同时报名客户可享受8折优惠   m5)EQE}gPp  
☆ OPSS新加坡光学与光子学学会会员报名可享受9折优惠 >_-!zjO8u  
以上费用含教材、发票、证书和午餐，发票统一开“培训服务费” ]/LWrQD
  
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● 报名咨询及热线 Ica3  
联系人：吴小姐 Y 5Qb4Sa  
电话：025-85099608（直线）      传真：025-52657058 +mivqR~{{  
手机：15051868232       E-mail：amy@wavelab-sci.com.cn  sales@wavelab-sci.com.cn o>0O@NE  
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● 课程内容 :-w@^mli  
本课程深入浅出地讲解光学薄膜基本原理，介绍多种膜系的设计与优化方法；结合国际上著名的光学薄膜设计软件（TFCalc）的使用，针对实例，演示完整的光学薄膜设计与分析过程。并有TFCalc薄膜设计软件的全程上机练习，培训期间每人会安装一套正版TFCalc薄膜设计软件使用。 EbG_43SV  
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-T2~W!   日期         课次	第一天	第二天	第三天
第一节 （9:00-10:30）	薄膜理论介绍	TFCalc设计膜系训练： 减反膜系实例 宽带增透 红外增透	膜系实例及工艺 增透膜、反射膜、滤光片
（10:30-10:45）	休息	休息	休息
第二节 （10:45-12:00）	TFCalc各参量定义 吸收、约束、有效镀膜、角度匹配、派生目标、探测器、散射公式、电场强度， 光学监控、光学密度、相位移动、psi、发光分布、折射率的确定、反射、	TFCalc设计膜系训练： 高反膜系实例 紫外反射镜 介质反射膜 金属膜，冷光膜	膜系实例及工艺 增透膜、反射膜、滤光片
12:00-14:00	午餐	午餐	午餐
第三节 （14:00-15:30）	TFCalc中膜系的创建和分析 结合实例 相位镜，带通片， 反射膜，增透膜	TFCalc设计膜系训练： 高低通膜系实例 宽带红外滤色片 WDM,DWDM滤色片 双波段滤色片 金属介质滤色片	技术探讨 答疑
15:30-15:45	休息	休息
第四节 （15:45-17:00）	TFCalc中的膜系优化 结合实例 全局优化、组优化、局部优化、多重环境、针优化、色彩优化	TFCalc设计膜系训练： 带通膜系实例 薄膜工艺探讨 可见光，紫外，红外， 激光波长各种镀膜的工艺	技术探讨 答疑

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