CAD/CAM（计算机辅助设计及制造）应用与制造行业的设计、制造水平、产品质量、成本及生产周期息息相关。人工设计、单件生产这种传统的设计与制造方式已无法适应工业发展的要求。采用CAD/CAM的技术已成为整个制造行业当前和将来技术发展的重点。我校《CAD/CAM软件应用》
课程于1997年正式引入专科层次
机械类专业的教学，主要经历了下面三个时期：
pq 4/>WzE [MmOPm}@ 1、二维
绘图教学期
hJavi>374 1997～1999年主要开展二维绘图教学，提高学生的
CAD制图能力，配合国家“甩图板”
工程的实现。先后采用了Tube CAD、
AutoCAD R12、AutoCAD R14、AutoCAD 2000等CAD软件。现在这部分内容已升级为AutoCAD2004、AutoCAD2006，并作为机械类各专业必须掌握的基本内容，在教学计划中安排在完成机械制图教学之后进行。
RJ ,a}w[9 CzF#feTA 2、三维CAD教学试验期
N|n"JKw) 1999年～2002年为三维CAD建模教学试验期，采用Solid Edge软件进行教学，以适应我国CAD/CAM应用从以二维为主向三维转变的新形势，主要在机械制造专业中实施。
,\ y)k}0lH Pg]&^d& $ 3、模块化教学形成期
CS;bm `8a 由于我校在金华地区率先开展在专科层次的三维CAD教学，毕业生受到了用人单位的极大欢迎，因此决定在所有机械类专业中普及三维CAD教学。从2003年开始，逐步采用
Pro/E、CAXA、UG等CAD/CAM软件进行教学，并针对不同的专业设置了不同的教学模块，包括《AutoCAD软件应用》、《Solid Edge软件应用》、《CAXA软件应用》、《Pro/E软件应用》、《UG
软件应用》五大教学模块，同时编写出版了《工程制图》、《工程CAD实用
教程》、《Pro/E软件应用》及《UG NX基础教程》等配套用书，并逐步形成了按专业分模块教学的课程教学体系，获得了学生的好评。本课程于2003年被评为浙江省省级精品课程。
3d qj:4[f iRo/ ~( 大家积极点，多劳多得！
L'dR;T[; &-Bw7v 本部分内容设定了隐藏，需要回复后才能看到
