每天一定要坚持复习,哪怕你看书看得想吐,也要完成计划以后再去吐! M{=p0?X
#?Ob->v
1、在职考生的双休日和长假:复习昨天的知识远比学习新的知识重要得多,所以原则上不学习新东西,专门用于测验和回顾、反思,查漏补缺,复习基础知识; R#ya9GN{
UY)Iu|~0b
2、每周:抽15分钟反思一周学习情况,制定下周学习计划; J6nH|s8
m$g{&
3、每月:抽30分钟在不受打扰的情况下回顾当月学习情况,制定下月学习计划; Hx9lQ8
5X9*K
4、用分科真题做每周配套练习,用分届真题做每月评测;通过反复演练真题达到查漏补缺、掌握法条、强化记忆、完善考点体系的目的; mhNgXp)_56
j,1cb,}=^
5、法条的记忆不能单凭强记,需要理解。有考友说:“当时学习的时候有一个误区,就是简单的认为司考无非就是背法条,只要有好的记忆力就行”,司考涉及的法条,并不是凭记忆力好就能记住的。哪怕你过目不忘,考试的时候把法规从脑中翻查一遍也需要一段时间,就算你是天才,怕也来不及考试了。因此对法条的记忆,要理解,要重视教材和法规的结合。 D/z*F8'c
/g!X[rn7Q
6、不动笔墨不读书,推荐“金字塔式做笔记方法”。笔记可直接记在法规上,或者某一本比较全面的辅导书上。有时候几个字就能代表几百字的知识。这也是学到一定层次才能做到的,要争取任何考试都达到这种状态。这也是做到书越读越薄的一个过程。 d:hX3
0{stIgB$
7、有记录复习日记的习惯:日记不要多,几句话就成,具体是记录今天看了多少书,有哪些考点不理解。主要作用是,记录看书的进度,以便总结每天的不足。每天所定的进度,应当尽力完成,以免拖累后面的安排,当然我们非常欢迎您到司考吧第八课堂建立自己的笔记帖,当你过了司考,回过头来看看,一定会感慨万千; m'2EiYX$}\
n]K {-C;
8、教材法规真题以及各种资料相结合,各个击破。有考生习惯于先将教材全部看一遍,看完把法规再看一遍,然后再看真题等等,但回头看看什么都没记住。建议一个个科目复习甚至一个个章节复习。 9 vNz
yh\
h0l_9uI
9、每日学习过程—— iH-(_$f;
;v~xL!uQ
根据艾宾浩斯记忆曲线理论,以及对司考吧以往统计数据,每天记忆的最佳时段为:9、10、11;14、15、16;19、20、21、22,共10小时/天;其中,二小时用于复习之前所学;一小时预习当天应当所学;不少于三个小时进行当天学习;一小时复习当天所学; iP?lP= M
2p*L~! iM
当日复习,用丰富、奇特、夸张的影像来创造让你无法轻易忘怀的记忆联结; b^<7@tY
//#]CsFiP
次日上午复习,为最大限度补偿最初记忆痕迹衰退,进一步尝试刺激记忆联结点; %'9&JsO
Fn;Gq-^7@
第三日上午复习,强化记忆,第三次稳固刺激; nd h\+7
prGp/"E
一周后上午复习,稳定记忆,形成潜意识应激反应; HZ89x|Hk_
&qm:36Y7Xg
一月后复习,不断灌输下意识快速反应; - ysd`&
#
tU@\H5kN
总而言之:一定要在忘记之前复习!早晚记忆,是最佳记忆时间。 ItG|{Bo
8]J lYe
10、每科学习过程(四阶段)—— ka:wD?>1i
n%{oFTLCo
预习:先阅读真题(避免漫无边际),记住大小标题,形成树状结构 Gx(%AB~9$
KwxJ{$|xH
识记:务必“通读”全科内容,两遍 wR9gx-bE
4
3`ze<K((
听课:听课件 }G<A$*L1
ho6,&Bp8
作业:提高考试水平的最佳方法,就是做题 '~pZj"uy
mXUe/*r0T
(转载于:法律教育网)