双通道EDI照度频闪仪 V|zzj[c
.%_scNP 新国际标准<CIE S 02 6/E:2018 CIE System for Metrology of Optical Radiation for ipRGC-Influenced Responses to Light>给出了光谱影响的量化方法,采用视黑素等效日光(D65)照度Melanopic equivalent daylight (D65)illuminance, Melanopic EDI (lx)表示。 ks<gSCB
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YNA %/ 生物节律是由生物体内的节律基因控制的。目前研究人员普遍认为,生物节律的主要影响因素是时间和光,时间是无法改变的,而光是人类可以调控的,用不同的光质和光量在不同时段科学分配,从而使人大部分时间处在健康和良好的节律水平,以此为人本照明的设计目标之一。 uNZJNrV% QFU;\H/ 功能特性: xfCq;?MupW 频闪/波动深度 hAi50q;z 明视觉照度(测试角度可设置) /s.sW l 非视觉照度(测试角度可设置) dFD0l?0N hPF9y@lh $]|fjB#D 频闪(波动深度) A]`63@- . 频闪或闪烁在最近几年逐渐被业界重视和理解,得益于多种专业仪器的开发,可以从数据上具体分析闪烁对视觉或健康的影响。频闪的危害尽管存在争议,也有不同的标准,不同时期,不同机构提出了不同的评价方法,目前大家比较关注的是频闪波动深度频闪频率(Par 1789)、SVM和Pst(CIE),波动深度如右下图是一个100Hz的频闪波形图:峰值为Max,谷值为Min, 6pDb5@QjTy 波动深度=(Max-Min)/(Max+min) *100% jJdw\` 波动深度是本机测量的主要指标,下图非常典型的频闪波动波形,最后一栏评价频闪的严重程度:本例为比较严重(8.2)。 VJ;n0*/ 其他参数说明: _?#}@? 频闪指数:波动图超出平均值的面积之和与总面积之比; |UZPn>F~ 频闪频率:频闪的频率,当直流或接近直流时,频率为0Hz; ,+<NP}Yg#G 扫描:实际是扫描频率,扫描频率范围:5-200KHz; KGdL1~ 通道:信号取样通道,C0-C7,照度越高通道越小,采样时间常数越小,通道小适于高频测量,通道大高频测量误差会变大。 *L7 ZyERs %>`0hk88 LL|$M;S
光谱 +Wh0Of 开机在首页,按下右键,立即开始测 量目标的光谱值,左侧的红灯开始熄灭,设备开始匹配 测试参数,取样,取样完成,红灯亮起,输出光谱图形,同时输出颜色参数, 如左下图。 O&!>C7 查看详细结果,按中间键,首先显示右下图,显色指数Ra,R1-R15。再按中间键,切换到光谱能量统计和照度、辐照度、EML EDI值;PPFD是光量子密度图中该数据为18.571 umol/m^2/S。蓝光辐照度是根据IEC 62471:2006对蓝光危害光谱加权函数与光谱能量分布卷积的结果。为了便于对光谱应用,给出个了UVA和100nm间隔的波长区间的能量分布百分比。 Qc#<RbLL =Y#)c]` 右键进入光谱测量模式,再按右键执行光谱测量,通过中间键查看详细的测量结果左键退出光谱模式,回到主页面。
o7<pI8\ EDI照度计的技术参数 `=0}+ 1) 依据标准或文献 gfG Mu0FjB * <CIE S 02 6/E:2018 CIE System for Metrology of Optical Radiation for ipRGC-Influenced Responses to Light> cdVh_"[ *[The WELL Building Standard Q2 2020 version] [R*UPa *团体标准:T/SIEATA000001-2020 RX}6H<5R *<中小学校教室照明质量分级评价 Ranking evaluation for classroom lighting quality in primary and middle schools > hE0
p>R8 *计算方法(Robert.Lucas等人): /{
Lo0 EML数值=Km∫Ee(λ). Nz(λ)dλ. ∫ V(λ)dλ/ ∫ Nz(λ)dλ `VY -3 EML --视黑素等效勒克斯 }D/0&