浙大八旬教授站3小时上完最后一课

蒋克铸不愿意“享福”，他乐意和学生待在一块儿。

虽然浙大机械工程学院经常会派代表来家里慰问，但他心里更觉得“不舒坦”。他说：“我是拿着国务院特殊津贴的，证书上写着‘对高等教育有特殊贡献’。难道我退休后就白拿着这份津贴享清福？”所以在1994年退休后，他继续到竺可桢学院上课。

随着年纪越来越大，蒋克铸很着急。他认为现代教育有个遗憾：一代人离开后，实实在在的经验留不下来，现在的年轻人要重复我们以前走过的弯路。“我们每一个老教授都有一笔巨大的知识财富，应该传承下去。我也想像孔夫子一样周游六国，把毕生所学都传给年轻人 。虽然有学生觉得我严格，但只要还有一两个学生愿意听我的课，我就要一直讲下去。”

“教书和写书相反，写书要求的是上升到理论，拿个版权。而讲课，是要用最少的时间，交出最好的答案。老师要自己先把知识消化好，再把自己的所得毫无保留地教给学生。而且不要总是讲定义和理论，要由简入繁，运用道具，不然学生没有具体的概念。”

本以为，上课做设计一丝不苟的蒋克铸，生活中也应该井井有条。不过，让记者有些意外的是，在他家一面墙上，十分艺术感地挂了些摄影图片。有一面玻璃橱柜里，摆的全是工艺作品。

“这些都是我爱人的作品。”蒋克铸的妻子是一名高级工程师，因为自己全身心都扑在教学中，家务事都是老伴在打理。提起妻子，蒋克铸脸上还会浮现温暖而害羞的笑容。他至今还清晰地记得，下班回家一推门，伴随着饭菜香，就能听到老伴的调侃：“哟，我家老爷回来啦。”

2008年老伴去世对蒋克铸的打击很大，正是在那时，他决定正式离开讲台。“那时对我来说唯一的宽慰就是我教的班毕业了，这也是我教的最后一个班。”

蒋克铸从桌边小心翼翼地拿出一幅香港回归纪念日的工艺剪贴画，这是二十年前他们夫妻合作的作品。他抚摸着这幅画，眼神伤感，缓缓说：“她生病时，我总是在工作。但她从不抱怨，常常就着一碗冷水、一个饼就这么对付着吃了。”

他在老伴的墓边为自己留了一块空碑，现在已经篆刻好了墓志铭。“‘我造物，故我在；我育人，故我在；我创思，故我在。’这是我给自己写的墓志铭，这是每一个从事教育的人都应有的价值观。”