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2010-01-24 19:45 |
Chapter 01 从零开始学习AutoCAD 2009 1 PPohpdd)
1.1 初次了解AutoCAD的特点和强大功能 2 u tQ_!3u
1.1.1 揭开AutoCAD的神秘面纱 2 aeSXHd?+(
1.1.2 主角AutoCAD 2009闪亮登场 2 Chjth"
1.1.3 AutoCAD 2009对计算机硬件系统的要求 2 fx9 c1h9s
1.2 轻松安装AutoCAD 2009 3 ] e+S ~me
1.3 打开AutoCAD 2009之门的钥匙 4 VDscZt)y8
1.3.1 启动AutoCAD 2009 5 .>&kA f.
【课堂举例1-1】：通过快捷图标启动AutoCAD 2009 5 ^oA^z1>3
【课堂举例1-2】：通过“开始”菜单启动AutoCAD 2009 5 iLFF "Hs
1.3.2 退出AutoCAD 2009 5 [*,`a]z-Q
1.4 与AutoCAD 2009的第一次会面 6 rQ/S|gG
1.4.1 AutoCAD 2009默认界面与经典界面的比较与切换 6 k{9s>l~'
【课堂举例1-3】：将AutoCAD 2009默认界面切换到AutoCAD经典界面 6 \5J/ ?
1.4.2 全局认识AutoCAD 2009的工作界面 7 rNZN}g
1.4.3 AutoCAD 2009工作界面各部分的详细功能 7 lqu1H&
【课堂举例1-4】：通过菜单方式执行Line(直线)绘图命令 7 [
h%ci3
【课堂举例1-5】：设置“中点捕捉”方式 8 +HNQ2YZ
【课堂举例1-6】：通过搜索工具查找Circle(圆)命令的帮助文件 9 N>VA`+aFR
1.5 AutoCAD 2009文件操作攻略 10 [_${N,1
1.5.1 新建文件 10 V"
I +E
【课堂举例1-7】：新建一个AutoCAD工作文件 10 l ^&#fz
1.5.2 打开文件 10 aWW|.#L
1.5.3 保存文件 11 H 2\KI(
1.6 实战步步高 12 7>v1w:cC]
1.6.1 初试身手——通过帮助文件学习Ellipse(椭圆)命令 12 PWx2<t<;9
1.6.2 深入训练——加密保存图形文件 12 L<*wzl2Go
1.6.3 熟能生巧——自定义AutoCAD的工作界面 13 h9RG?r1
1.7 课后练习 14 jb GP`b1_
V6Z2!H t
Chapter 02 绘图前的准备工作 15 ma vc$!y
2.1 如何向AutoCAD下达绘图命令 16 ,J~kwJ$L
2.1.1 通过菜单执行绘图命令 16 O$LvHv!
【课堂举例2-1】：通过菜单执行Rectang(矩形)绘图命令 16 U C3? XoT\
2.1.2 通过命令提示行执行绘图命令 16 yiiYq(\{
【课堂举例2-2】：通过命令提示行执行Circle(圆)命令绘制一个圆 16 p'uk V(B
2.1.3 通过工具栏执行绘图命令 17 Fz~-m# Ts
2.1.4 重复执行命令 17 C ]p3,G,oN
2.1.5 执行透明命令 17 +hqsIx
【课堂举例2-3】：执行透明命令的方式与技巧 17 +QqYf1@F
2.2 AutoCAD中的坐标系 18 }LN +V~
2.2.1 笛卡尔坐标系 18 St^ s"A
【课堂举例2-4】：以坐标点(1，1)和(2，3)为端点绘制一条直线 18 a3sXl+$D@
2.2.2 极坐标系 18 d7 qHUx'=z
【课堂举例2-5】：绘制一条长为10mm且与水平方向呈30°角的直线 18 Y }a a6
2.2.3 相对坐标 19 <9B\('
【课堂举例2-6】：绘制一个边长为60mm的等腰梯形 19 `)/G5 fB
2.2.4 坐标值的显示 19 c 7E=1*C<
【课堂举例2-7】：坐标值显示区域的状态切换 19 D<]z.33
2.2.5 WCS和UCS 20 M9[Fx=
qY
2.3 设置AutoCAD的绘图环境 20 EQET:a:g
2.3.1 确定绘图单位 20 &+u)
+<&;(
【课堂举例2-8】：设置绘图的测量单位为毫米(mm) 20 hqmKUlo
2.3.2 设置绘图界限 21 ~8o's`
【课堂举例2-9】：设置A4(297×210mm)图纸 21 S9U,so?
2.3.3 建立图层并设置其属性 21 TG~:Cmc
【课堂举例2-10】：建立图层并设置相关属性 21 @YHB>rNf(7
【课堂举例2-11】：通过“图层”工具栏来设置当前图层 23 c~K^ooS -
2.4 利用AutoCAD辅助绘图功能精确绘图 24 Gcna:w>6d
2.4.1 什么是AutoCAD的辅助绘图功能 24 t-) C0<
【课堂举例2-12】：设置“象限点”捕捉模式 25 DP6 M4
2.4.2 对象捕捉功能详解 25 M1^,g~e
【课堂举例2-13】：调用“对象捕捉”工具栏 26 w(zlH j
【课堂举例2-14】：过三角形的顶点绘制一条垂线 26 ~q 0 )+'
2.5 对象选择与缩放控制技法 27 zB kS1qMn
2.5.1 如何选择AutoCAD中的图形对象 27 /pt%*;H
2.5.2 图形缩放控制技法 28 * tC]Z&5
【课堂举例2-15】：将选中的图形放大至全屏显示 29 W9D]s~bO;
2.6 删除或修复操作过程中的失误 29 2 ;VggPpT
2.6.1 图形的删除与恢复 29 o$8v8="p
【课堂举例2-16】：使用Erase(删除)命令删除图形 30 C0|<+3uND=
2.6.2 撤销最近的操作 30 tIR"y:U+
2.6.3 撤销正在执行的命令 31 5*l~7R
2.7 AutoCAD的视口操作 32 7aUk?Hf
2.7.1 多平铺视口的特点 32 P,^`|\#7
2.7.2 如何设置多平铺视口 33 BWamF{\d1a
【课堂举例2-17】：在绘图区域建立3个视口 33 *,A?lX,9A
2.8 实战步步高 35 K4b#
y~@
2.8.1 初试身手——采用不同坐标输入法绘制矩形 35 2"* 7H S
2.8.2 深入训练——利用对象捕捉功能绘制切线 36 z=J%-Hq>
2.8.3 熟能生巧——绘制螺帽平面图 36 D<B/oSy
2.9 课后练习 39 q-P$ \":
0wU8PZ Nj
Chapter 03 快速掌握二维图形的绘制 41 R}'kF63u*
3.1 什么是AutoCAD的二维图形元素 42 .{%~4$yu7
3.2 轻松掌握基本图形元素的绘制 42 lS&$86Jo(
3.2.1 绘制点 42 |!NKKvf
【课堂举例3-1】：采用“单点”方法绘制一个点 43 ^tc2?T
【课堂举例3-2】：采用“多点”方法绘制3个点 43 mojD
【课堂举例3-3】：采用“定距等分”方法绘制6个点 44 @.T( \Dq^
【课堂举例3-4】：采用“定数等分”方法绘制5个点 44 Fsv:SL+5
3.2.2 绘制直线 45 ?&W1lYY
【课堂举例3-5】：绘制单人床的图例 45 K<'L7>s3lA
3.2.3 绘制矩形 46 0h nTHlk
【课堂举例3-6】：绘制散热器的图例 46 !$P +hX`
3.2.4 绘制圆 48 _R-[*ucq
【课堂举例3-7】：绘制圆形喷水池的图例 48 #K:|@d
3.2.5 绘制正多边形 50 ]y= ff6 Q
【课堂举例3-8】：绘制五角星 50 PYX]ld.E
3.2.6 绘制椭圆 51 c | OIUc
【课堂举例3-9】：绘制一个长轴200mm、短轴100mm的椭圆 52 O *^=
3.2.7 绘制圆弧 53 x;ym_UZ6e
【课堂举例3-10】：绘制椅子的图例 53 %y ;E1pva
3.2.8 绘制宽线 55 (ds-p[`[m
【课堂举例3-11】：绘制防水材料的示意图 55 g"gh2#!D
3.2.9 跟踪练习1：绘制应拆除建筑图例 56 \,| Xz|?C
3.2.10 跟踪练习2：绘制轴承座俯视图 56 s\A"B#9r
3.3 复杂二维图形的绘制方法与技巧 58 b<o Uy
3.3.1 绘制构造线 58 q{I,i(%m8
【课堂举例3-12】：绘制水平和倾斜的构造线 58 pcwkO
3.3.2 绘制射线 59 *< ?or"P
【课堂举例3-13】：绘制两条与水平方向呈40°和70°的射线 59 :a3 +f5
3.3.3 绘制多段线 60 ckFn QhW
【课堂举例3-14】：绘制门洞示意图 60 h$7r Es
3.3.4 绘制圆环 61 g RA}sF
【课堂举例3-15】：绘制垫片 61 SJ$N]<d
3.3.5 绘制样条曲线 61 | d}f\a`
【课堂举例3-16】：绘制装饰花瓶 62 LnZzY0
3.3.6 绘制多线 63 <\uz",e}
【课堂举例3-17】：绘制建筑平面图的墙线 64 ns`|G;1vv
3.3.7 跟踪练习3：绘制连接片 66 Ln/6]CMl
3.3.8 跟踪练习4：绘制连杆 67 U%o h ?g
3.4 采用复制方式快速绘图 68 E=!=4"rZF
3.4.1 复制图形 68 Zo`Ku+RL2'
【课堂举例3-18】：绘制空心砖图例 68 Du@?j7&l=$
3.4.2 镜像复制图形 69 F r/3Qp@S
【课堂举例3-19】：镜像图形和文字 69 5 A(zQ'6
3.4.3 阵列复制图形 70 ivL }\~L
【课堂举例3-20】：绘制建筑总平图中的“铺砌场地”图例 71 #Ezq}F8Y
【课堂举例3-21】：绘制法兰盘上的螺孔 71 v,z s
dr"d
3.4.4 偏移复制图形 72 {*WJ"9ujp]
【课堂举例3-22】：绘制污水池图例 73 |^&n\vXv
3.4.5 跟踪练习5：绘制立式洗脸盆图例 73 wc z|Zy
3.4.6 跟踪练习6：绘制带篦子洗涤盆图例 75 LDDeZY"x d
3.5 实战步步高 77 >'IFr9&3
3.5.1 初试身手——绘制钢琴示意图 77 ANB@cK _
3.5.2 深入训练——绘制杠杆平面图 78 py#`
3.5.3 熟能生巧——绘制棘轮 80 g=w,*68vuy
3.6 课后练习 83 g3[Zh=+]E
).aQ}G wx^
Chapter 04 常用图形编辑技法详解 85 TS0x8,'$q
4.1 编辑-图形之前的准备工作 86 )X*?M ?~\
4.1.1 图形显示控制 86 zO#{qF+~;
【课堂举例4-1】：调整图形的显示层次 87 P(OgT/7A
4.1.2 图形选择高级技法 87 WXz'H),R
【课堂举例4-2】：如何取消对图形的选择 89 Nu !(7
4.2 简单图形的编辑技法 92 hT :+x3
4.2.1 移动图形 92 J[E_n;d1
【课堂举例4-3】：绘制电阻加热器的示意图 92 0ox
8_l
4.2.2 旋转图形 93 ~ 3k& =3d]
【课堂举例4-4】：绘制花灯示意图 93 W_k;jy_{9
4.2.3 缩放图形 94 52+;j[ ]/O
【课堂举例4-5】：绘制一个实心圆并进行缩放 94 e.pm`%5bO
4.2.4 拉长图形 95 ,> " rcd
4.2.5 拉伸图形 97 Gok8:,
【课堂举例4-6】：通过拉伸方式绘制矩形 97 QoZ7l]^
4.2.6 延伸图形 97 Jh1Q)05
4.2.7 分解图形 99 b iwV7<
4.2.8 合并图形 99 @\-i3EhR
4.2.9 打断图形 100 zh5'oE&[yC
【课堂举例4-7】：绘制立式小便器图例 101 l5sBDiir%
4.2.10 修剪图形 101 ] 3.Un,F
【课堂举例4-8】：绘制浴缸的图例 102 RQ?T~ASs
4.2.11 建立圆角 103 97"dOi!Wh
【课堂举例4-9】：绘制平键平面图 103 LW?Zd=
4.2.12 建立倒角 104 2+KOUd&jS
4.2.13 跟踪练习1：绘制安全阀 105 QF^ _4Yn
4.2.14 跟踪练习2：绘制圆柱销 107 ~ou1{NS
4.3 复杂图形的编辑技法 109 Be"Swz(n
4.3.1 编辑多段线 109 zqEMR>px
4.3.2 编辑多线 115 P'o:Vhm_H
【课堂举例4-10】：编辑墙线 115 ?Y6MC:l<
4.3.3 编辑样条曲线 116 oK3uGPi
4.3.4 跟踪练习3：绘制电话交接箱图例 117 bu`8QQ "C
4.3.5 跟踪练习4：绘制双开门示意图 118 uP,{yna(
4.4 高级编辑功能与辅助工具 119 rEI]{?eoF
4.4.1 使用夹点编辑功能编辑图形 119 Z2z"K<Z W
【课堂举例4-11】：绘制减压阀图例 121 $'$#Xn,hU
【课堂举例4-12】：绘制淋浴喷头图例 121 M6n9>aW4
【课堂举例4-13】：绘制压力表图例 122 cG%ttfq\
【课堂举例4-14】：将水龙头放大2倍 122 )c 9]}:W&
【课堂举例4-15】：绘制吸顶灯 123 k~|nU
【课堂举例4-16】：绘制椅子 124 >FtW~J"X
4.4.2 快速改变图形对象的属性 125 ~50b $];y
4.4.3 使用“特性”选项板修改图形属性 126 L||_Js u
【课堂举例4-17】：修改圆的半径和坐标 126 u3{ gX{ so
4.4.4 使用“特性匹配”功能修改图形属性 127 .H1 kl)~V
【课堂举例4-18】：把一个图形的所有属性应用到其他图形 127 \Ol3kx|
【课堂举例4-19】：把一个图形的指定属性应用到其他图形 128 "BB#[@
4.4.5 查询对象 128 ESOuDD2<
【课堂举例4-20】：查询矩形的图形信息 129 F|._'i+B!
4.5 实战步步高 130 TmS;ybsG
4.5.1 初试身手——绘制转轴的主视图 130 @g|E b}t
4.5.2 深入训练——绘制支架的两视图 132 JyPsRpi\
4.5.3 熟能生巧——绘制旋转门示意图 134 N*t91 X
4.6 课后练习 136 .K![< e Z
75Xi%mlE7
Chapter 05 图案与渐变色填充技法 137 "c erg?ix
5.1 填充图案在工程制图中的应用 138 KMz\h2X
5.1.1 什么是填充图案 138 bH7[6#y$
5.1.2 填充图案的主要特点 138 ?sl 7C
gl
5.1.3 填充图案在工程制图中的运用 139 @_0 g "Ul
5.2 绘制填充图案 140 %N)o*H&
5.2.1 图案填充面板的相关参数 140 aubmA0 w
5.2.2 使用“预定义”方式绘制填充图案 142 yHW=,V.
【课堂举例5-1】：绘制“砖形”图例 142 o l 67x
5.2.3 使用“用户定义”方式绘制填充图案 143 7I;Give{
【课堂举例5-2】：绘制“线圈绕组原件”图例 143 t +0&B"
5.2.4 填充图案选项板 143 w>I>9O}(`
5.2.5 控制孤岛中的填充 144 7e&R6j
【课堂举例5-3】：使用3种样式进行孤岛填充 144 :" ZH
5.2.6 绘制无边界的填充图案 145 A.9 ,p
【课堂举例5-4】：绘制一个没有边界的矩形填充图案 145 iKB8V<[\T
5.3 快速编辑填充图案 145 2G"mm (
5.3.1 快速修改填充图案的属性 145 G'XlsyaWrb
【课堂举例5-5】：修改填充图案的造型、比例和角度 146 t1HUp dHY
5.3.2 复制填充图案的属性 146 3j.Ft*SV
【课堂举例5-6】：复制填充图案的属性 146 ~CRr)(M
5.3.3 通过“快捷特性”选项板修改填充图案 147 bAeN>~WvY
【课堂举例5-7】：在“快捷特性”选项板中修改填充图案 147 L1u
5.3.4 修剪填充图案 148 TX{DZ#
【课堂举例5-8】：修剪填充图案 148 8?']W\)
5.4 填充渐变色 148 VVuL +i
5.4.1 创建单色渐变填充 149 k /nOz*
【课堂举例5-9】：绘制蓝色渐变填充 149 *BVkviqxz
5.4.2 创建双色渐变填充 149 x8p#W B
【课堂举例5-10】：绘制蓝色到绿色的渐变填充 149 ssW+'GD
5.4.3 修改渐变填充的属性 150 uF>I0J# z?
【课堂举例5-11】：把渐变填充方式由“从左到右”改为“从外到内” 150 e , zR
5.5 工具选项板 151 /vPh_1
5.5.1 工具选项板简介 151 dQ^>,(
5.5.2 通过工具选项板填充图案 151 x]%e_
【课堂举例5-12】：绘制“截止阀”图例 151 ?8Cxt|o>
5.5.3 修改填充图案的属性 152 Kzxzz6R?
5.5.4 自定义工具选项板 153 JGIN<J85e
5.6 实战步步高 153 NFGC.<
5.6.1 初试身手——绘制绿化草地图例 153 c=H(*#
5.6.2 深入训练——绘制暗装双极开关 154 zW%-Z 6%D
5.6.3 熟能生巧——填充家居立面图 155 } oJ+2OepN
5.7 课后练习 156 9>psQ0IRvr
?n/:1LN,
Chapter 06 创建文字和表格 157 r&"}zyL
6.1 文字在工程绘图中的作用 158 '6{q;Bxo
6.2 设置文字样式 158 V_U$ JKJ1=
6.2.1 修改已有的文字样式 159 EF0 {o_
【课堂举例6-1】：修改标准(Standard)文字样式 159 VS^%PM#:/
6.2.2 新建文字样式 160 uc%75TJ@
【课堂举例6-2】：新建文字样式“样式003” 160 W<;i~W
6.2.3 给文字样式重命名 160 6+IOJtj
【课堂举例6-3】：重命名文字样式 160 GZQ)Tz R
6.2.4 删除文字样式 161 |LKhT4rE
6.3 文字的输入与编辑 161 N##T1 Qm)
6.3.1 单行文字的输入与编辑 161 7&NRE"?G
【课堂举例6-4】：输入文字“AutoCAD 2009完全自学教程” 162 D>c%5h
【课堂举例6-5】：输入直径符号 162 k(\HAIW
6.3.2 多行文字的输入与编辑 163 1*?IDYB
【课堂举例6-6】：输入一段多行文字 163 t=S94 ^g
【课堂举例6-7】：修改文字属性 164 >U"f1q*$
【课堂举例6-8】：输入文字并设置蓝色背景 164 X=(8t2
6.3.3 跟踪练习1：在文字中插入符号 165 +d\ "n
6.4 表格的创建与编辑 166 %kNkDI
6.4.1 新建与修改表格样式 166 ZERUvk
【课堂举例6-9】：新建表格样式“表格样式01” 166 9`.b
6.4.2 新建一个表格 167 65ijzZL;
【课堂举例6-10】：绘制一个7行4列的表格 167 2DTH|Yv
6.4.3 在表格中填写文字 168 m *P~X*St
【课堂举例6-11】：在表格中输入文字 168 J~ v<Z/gm
6.4.4 通过“特性”管理器修改单元格的属性 169 G#duZNBdc
【课堂举例6-12】：修改表格的标题行的属性 169 n5UcivyX
6.4.5 向表格中添加行/列 169 OdRXNk:k-j
6.4.6 使用夹点法修改表格 169 ` ]WU =Ss
6.4.7 跟踪练习2：绘制建筑图纸的标题栏 170 =DE5 Wq19
6.5 实战步步高 172 Sijw h1j*V
6.5.1 初试身手——绘制电流表图例 172 (h/v"dV;
6.5.2 深入训练——绘制总配电盘图例 173 l/LRr.x
6.5.3 熟能生巧——绘制PPR管外径与公称直径对照表 174 2K,
1wqf'
6.6 课后练习 174 Xa<siA{
FO3!tJ\L
Chapter 07 图块的制作与插入技法 175 8<)[+ @$0
7.1 图块的概念和特征 176 Ew4DumI
7.1.1 图块的概念 176 T>n,@? #K
7.1.2 图块的特征 176 }K"=sE
7.2 创建内部图块和外部图块 176 VbBZ\`b
7.2.1 使用Block(块)命令创建内部图块 176 L)Un9&4L
【课堂举例7-1】：创建名为“开关”的内部图块 177 (U!WD`Ym
7.2.2 使用Wblock(写块)命令创建外部图块 178
+aP %H
【课堂举例7-2】：创建名为“课堂举例7-2”的外部图块 178 jc;&g)Rv
7.2.3 使用Export(输出)命令创建外部图块 179 l:Ci'=
【课堂举例7-3】：输出名为“课堂举例7-3”的外部图块 179 I$qL=
7.3 调用图块 180 u9mMkzgSkP
7.3.1 使用Insert(插入块)命令插入图块 180 3dadeu ^{A
【课堂举例7-4】：在零件图中插入标注符号 180 o,bV.O.W
7.3.2 通过设计中心插入图块 181 ~<v`&Gm?"
【课堂举例7-5】：通过“设计中新”插入洗脸池图块 181 ^ 9;s
nr
7.4 设置图块的属性 182 ?_\Hv@t;
7.4.1 定义并编辑属性 182 6g akopZO
【课堂举例7-6】：定义指北针图块的属性 182 i-sE \m
7.4.2 插入带属性的图块 182 |[!xLqG
【课堂举例7-7】：插入带属性的表面粗糙度符号 182 c) @M7UK[
7.4.3 修改块的属性 183 jE2ziK
【课堂举例7-8】：修改图块的属性 183 b^Rg_,s
7.5 实战步步高 184 s}|IRDpp
7.5.1 初试身手——把“混凝土”图例定义为内部图块 184 p4{?Rhb6
7.5.2 深入训练——把“混凝土”图块插入到当前图形中 184 qcQ`WU {
7.5.3 熟能生巧——把标高符号定义为外部图块 185 7jts;H=
7.6 课后练习 186 n{4&('NRFP
c~R ElL
Chapter 08 给图形标注尺寸和公差 187 c ty~dzX^
8.1 了解尺寸标注 188 %l: %c
8.1.1 尺寸标注的组成 188 E6)FYz7x
8.1.2 尺寸标注的类型 188 )}G
HG# D{
8.2 设置标注样式 188 j?w7X?1(
8.2.1 创建新的标注样式 189 vGm;en
【课堂举例8-1】：新建一个标注样式 189 _?q\tyf3
8.2.2 修改标注样式 191 F;q I^{m2
【课堂举例8-2】：删除标注样式 191 n=rPFp RLF
8.3 各种尺寸标注方法与技巧 192 0"
R|lTYq
8.3.1 线性尺寸标注 192 Mv4JF(,S
【课堂举例8-3】：标注矩形的长和宽 192 =N7N=xY
8.3.2 对齐尺寸标注 194 X$JKEW;0BP
【课堂举例8-4】：标注菱形的边长 194 ^o?.Rph|i]
8.3.3 基线尺寸标注 194 #B+2qD>E
【课堂举例8-5】：利用基线尺寸标注功能标注图形 195 / d6mlQS
8.3.4 连续尺寸标注 195 kP8Ypw&
【课堂举例8-6】：使用连续尺寸标注功能标注图形 196 /jj} .X7yH
8.3.5 弧长标注 196 p' /$)klt
8.3.6 半径与直径标注 197 C?hw$^w7T
【课堂举例8-7】：折弯半径标注 198 $
P#k|A
8.3.7 折断标注 198 o`RTvG Xk
8.3.8 引线标注 199 dC,F?^
【课堂举例8-8】：创建引线标注 199 |_O; U= 2
【课堂举例8-9】：将引线注释类型设为“块参照” 199 1q\U
(^
【课堂举例8-10】：设施引线的线型及箭头造型 200 IUu [`\b=
【课堂举例8-11】：设置多行文字注释的附着位置为“第一行中间” 200 KsUsj3J
【课堂举例8-12】：Mleader(多重引线)命令的用法 200 L]HY*e
8.3.9 角度标注 201 7z%zXDe~T[
【课堂举例8-13】：标注两条直线之间的角度 201 u{>5
【课堂举例8-14】：标注圆弧的包含角度 202 lfj>]om$
【课堂举例8-15】：标注3个点之间的角度 202 -QZped;?*
8.3.10 快速标注 203 gvy%`SSW
【课堂举例8-16】：快速创建长度型尺寸标注 203 O^:Rm=, $
8.3.11 跟踪练习1：标注机械零件图 203 l'3NiIX
8.4 形位公差标注 205 t}'Oh}CG
8.4.1 形位公差的概念与构成 205 [ HNGTde&
8.4.2 跟踪练习2：标注形位公差 205 +;cw<9%0
8.5 修改尺寸标注 207 .4- ;
8.5.1 修改标注文字 207 y'4=
【课堂举例8-17】：修改标注文字的内容和属性 207 d(v )SS
8.5.2 修改尺寸界线 208 fep#Kb%"e
【课堂举例8-18】：旋转标注文字并倾斜尺寸界线 208 S4?s s I
8.5.3 更新标注 209 b, 318R8+G
8.6 实战步步高 209 5%4: )s{4|
8.6.1 初试身手——标注电视墙的尺寸 209 kTC6f Nj[
8.6.2 深入训练——标注零件三视图 210 GhpH7% s
8.6.3 熟能生巧——标注零件两视图 214 ]MB ^0:F-
8.7 课后练习 215 cm7aL%D$c
y@_4OkR@
Chapter 09 常用建筑图纸绘制典型实例 217 WfO6Fvx%
9.1 建筑平面图 218 pOS.`rSK
9.1.1 定位轴线的画法和轴线编号的规定 218 #;^.&2Lt
9.1.2 设置绘制环境 218 0kC!v ,
9.1.3 绘制定位轴线和编号 219 MR+n dB<
9.1.4 设置多线样式 221 a_x|PbD
9.1.5 绘制墙线 222 9IIe:
9.1.6 绘制门、窗和柱子 223 Wb*d`hzQ}
9.1.7 绘制卫生间、走道和楼梯 224 ld2 \/9+n
9.1.8 设置尺寸标注样式 226 /"/$1F%{
9.1.9 添加尺寸标注和文字说明 227 i[jAAr$
9.2 室内装饰立面图 227 ,"}'NH@
9.2.1 设置绘图环境 227 I{1w8m 4O6
9.2.2 划分背景墙的主要区域 228 |5![k<o#
9.2.3 绘制电视及窗花 228 ]qv/+~Qs>
9.2.4 填充表示建筑材料的图案 229 y f+/Kj<
a
9.2.5 添加尺寸标注和文字说明 231 gQ/zk3?k
9.3 基础详图 231 jRq>Sz{8
9.3.1 设置绘图环境 232 C{Npipd}v
9.3.2 绘制基础水平断面 232 eKLxNw5
9.3.3 绘制基础垂直断面(立面) 233 J-I7K !B
9.3.4 绘制水平断面图中的钢筋 234 RHB>svT^K>
9.3.5 绘制垂直断面图中的钢筋 235 Ye1P5+W(
9.3.6 标注钢筋 236 f#^%\K:YYR
9.3.7 填充垂直断面图中的垫层 237 ICV67(Ui
9.3.8 标注尺寸及标高 237
bJ/~UEZw
9.4 打印出图 239 Q7#Q6-Q
9.4.1 打印输出的基本参数设置 239 E[_Z%zd^
9.4.2 打印本章案例中的建筑平面图 241 e#W@ep|n
9.5 课后练习 242 qtgj"4,:`
v3@)q0@
Chapter 10 常用机械图纸绘制典型实例 243 ]bS\*q0Zf(
10.1 齿轮架轮廓图 244 F /t;y\)
10.1.1 绘制辅助线 244 LX w&d]P
10.1.2 绘制齿轮架轮廓 245 k v5D=0r
10.1.3 绘制曲柄轮廓 246 N 8mK^{
10.2 底座零件两视图 248 AY *
10.2.1 绘制辅助线 248 "w_(p|c m=
10.2.2 绘制俯视图 249 zHx?-Q&3
10.2.3 绘制前视图 250 &G'R{s&"
10.3 轴承剖面图 252 d5WE^H)E.
10.3.1 绘制辅助线 252 Vuz!~kLYIn
10.3.2 绘制滚珠 253 Y
@K9Hl
10.3.3 填充剖面图案 254 l kl#AH
10.4 通气器剖面图 256 1hRC
Bwx
10.4.1 设置绘图环境 256 :!aFfb["
10.4.2 绘制辅助线 257 l sUQ7%f
10.4.3 绘制通气器轮廓 257 [i&tE.7
10.4.4 用虚线绘制气孔 259 i&?~QQP`
10.4.5 标注尺寸 260 L(X:=)
!K0
10.5 课后练习 262 Zl* HT %-5
Ie+z"&0
Chapter 11 绘制轴测图 263 /=-E`%R}!
11.1 轴测图的概念 264 I:Z38xz -[
11.2 设置等轴测绘图环境 265 zM)o^Fn2
11.2.1 使用Dsettings命令设置等轴测环境 265 5F0sfX
11.2.2 切换当前轴测面 265 Z i| 'lHr
【课堂举例11-1】：等轴测环境的设置与关闭 265 r5F#q
【课堂举例11-2】：等轴测面之间的切换 266 +L X&1GX
11.3 等轴测环境中的图形绘制方法 266 LTJ|EXYA
11.3.1 绘制轴测直线 266 B|!YGf L
【课堂举例11-3】：巧用直线来构成轴测图 267 [c3hwogf:
【课堂举例11-4】：绘制长方体轴测图 268 V:l; 2rW
11.3.2 绘制轴测圆 269 }*+ca>K
【课堂举例11-5】：绘制轴测圆 269 4\-kzGgmo
【课堂举例11-6】：绘制滚筒 270 2>s:wABb /
11.3.3 跟踪练习：绘制机座轴测图 271 wGb D%=
11.3.4 输入文字 276 \WZ00Y,*
【课堂举例11-7】：输入轴测文字 276 mk[=3!J
11.4 实战步步高 277 8
A2k-X,
11.4.1 初试身手——绘制旋转轴轴测图 277 _u.l|yR
11.4.2 深入训练——绘制零件轴测图 281 ^ mG-O
11.4.3 熟能生巧——绘制机阀盖轴测剖视图 287 2M|jWy _
11.5 课后练习 293 6idYz"P %
<hS >L1ZSr
Chapter 12 绘制三维曲面与三维网格 295 H,zRmK6A%
12.1 三维模型的类型 296 L18Olu
12.2 AutoCAD 的三维空间 296 WXGLo;+>I
12.2.1 AutoCAD 的三维坐标系 296 i%-c/ lop
12.2.2 AutoCAD三维坐标的4种形式 297 'JRkS'ay
12.2.3 构造平面与标高 298 7(wY4T
12.3 世界坐标系和用户坐标系 298 Na [bCt
12.3.1 世界坐标系(WCS) 298 b /<n:*$
12.3.2 用户坐标系(UCS) 299 o<%Sr*
12.3.3 控制坐标图标的显示 299 m#8mU,7
12.3.4 管理用户坐标系 299 ;.m"y-
【课堂举例12-1】：新建坐标系 299 _D
z4 }:9
12.4 三维对象的查看方式 300 `biv AL
12.4.1 基本视图与轴测视图 300 03{e[#6
12.4.2 设置模型视口 301 ( 8{h I
12.4.3 设置视点 301 qzV:N8+,`
12.4.4 动态观察对象 302 ~2 = B:;
【课堂举例12-2】：观察三维对象 302 'fZHtnmc0
12.4.5 控制模型的视觉样式 303 X;zy1ZH
12.5 绘制基本三维曲面 304 9g " ?`_
12.5.1 绘制三维线框 304 MbjH\XRB
12.5.2 绘制平面曲面 304 @'~v~3
$S
【课堂举例12-3】：绘制正五边形面 304 ^bS&[+9 E
12.5.3 绘制面域 305 C;STJrew
12.6 绘制标准几何体曲面 305 LD#]"k
12.6.1 绘制长方体表面 306 n802!d+Tn
12.6.2 绘制圆锥面 306 r=s2wjk
12.6.3 绘制下半球面 306 L# (o(4g2
12.6.4 绘制网格 307 #O `n Q
12.6.5 绘制棱锥面 307 s{h J"lv:
12.6.6 绘制球面 308 Jf o#IRC
12.6.7 绘制圆环面 308 ar>S_VW*
12.6.8 绘制楔体表面 308 oXb} 6Y C
12.7 绘制三维网格 309 H@ MUzV
12.7.1 绘制三维面 309 YHg4WW$
【课堂举例12-4】：使用三维面创建一个立方体 309 72luTR Q
12.7.2 绘制三维网格 311 hb[K.`g
【课堂举例12-5】：绘制一个4×3的网格 311 Z>M0[DJ_
12.7.3 绘制直纹网格 311 @K2q *d
12.7.4 绘制平移网格 312 F&I^bkvh
【课堂举例12-6】：绘制楼梯 312 8"RX~Igf
12.7.5 绘制旋转网格 313 N(&, +KJ)
【课堂举例12-7】：绘制皮带轮 313 q=g;TAXZl
12.7.6 绘制边界网格 313 E}4R[6YD
12.8 实战步步高 314 lHr?sMt
12.8.1 初试身手——绘制窗帘 314 bi[vs|
12.8.2 深入训练——绘制圆顶建筑结构 315 Z*x Q"+\
12.8.3 熟能生巧——绘制足球的球门 317 @k ~Xem%<
12.9 课后练习 322 zJXU>'obe
"J7=3$CA
Chapter 13 绘制三维实体模型 323 =d &
13.1 创建基本三维实体 324 JKXs/r;:
13.1.1 绘制多段体 324 OG/R6k.
【课堂举例13-1】：绘制多段体 324 oM
Q+=
13.1.2 绘制长方体 325 s#-`,jqD
【课堂举例13-2】：根据不同条件绘制长方体 325 n: Ka@
13.1.3 绘制楔形体 326 c?j / H$
【课堂举例13-3】：根据不同条件绘制楔形体 326 +-K-CXt
13.1.4 绘制圆锥体 327 lc#su$xR>
【课堂举例13-4】：根据不同条件绘制圆锥体 327 /oE@F178
13.1.5 绘制球体 328 )0~zL} )?
【课堂举例13-5】：已知球心坐标和半径绘制一个球体 328 '+5 *ajP<
13.1.6 绘制圆柱体 328 ,7z.%g3+z
【课堂举例13-6】：根据不同的条件绘制柱体 329 $oe:km1-D
13.1.7 绘制圆环体 329 U' '/y \Z
【课堂举例13-7】：创建圆环 330 E<D45C {DP
13.1.8 绘制螺旋 330 UC\CCDV#^
【课堂举例13-8】：根据不同的条件绘制螺旋 330 K'Bq@6@C g
13.1.9 跟踪练习1：创建积木组合 331 DMsxHAE1
13.2 三维对象的基本操作 333 :a nUr<
13.2.1 选择三维子对象 333 8v5cQ5Lc
13.2.2 移动三维图形 334 .G4(Ryh
13.2.3 旋转三维图形 334 cZPv6c_w
13.2.4 对齐三维图形 335 *oKc4S+
13.2.5 阵列三维图形 336 ?tV $o,11
【课堂举例13-9】：使用矩形阵列复制长方体 336 GUJx?V/[
【课堂举例13-10】：使用环形阵列复制三维模型 337 gW$X8ECX
13.2.6 镜像三维图形 337 tNG0ft%a
【课堂举例13-11】：采用3点法镜像复制对象 337 }&bO;o&>
【课堂举例13-12】：以XY面为镜像面镜像复制对象 338 josc
13.2.7 跟踪练习2：装配零件模型 338 @y2{LUJe
13.3 布尔运算 340 <`+U B<K
13.3.1 并集运算 340 R>BnUIu
13.3.2 差集运算 340 V80g+)|
13.3.3 交集运算 341 )t0Y-),vA
13.3.4 跟踪练习3：绘制底座模型 341 -}AAA*P
13.4 利用2D图形创建3D实体 342 u|BD=4*
13.4.1 拉伸 342 #kR 8v[Z
【课堂举例13-13】：沿指定路径拉伸图形 342 ncu qo'r
13.4.2 按住并拖动 343 eR$qw#%c *
13.4.3 旋转 343 1 }%vZE2
【课堂举例13-14】：应用Revolve命令创建实体模型 343 pIXbr($
13.4.4 扫掠 344 [ ]}E-
V
13.4.5 放样 344 5RrzRAxq
【课堂举例13-15】：应用Loft命令创建不规则实体 345 <]2X~+v
13.4.6 跟踪练习4：绘制弹簧 346 o $7:*jU
13.5 高级实体编辑功能详解 347 XJ^dX]4
13.5.1 剖切 347 /5b,&
【课堂举例13-16】：用“三点(3)”法剖切实体 348 fzT|{vG8
【课堂举例13-17】：用“对象(O)”法剖切实体 348 wrSw> sE"
13.5.2 截面 349 'avzESe~'
【课堂举例13-18】：绘制实体模型的剖面 349 iO4Yfj #?
13.5.3 倒角 349 U%.OH?;f
【课堂举例13-19】：给零件的端面进行倒角 349 Bv k 8b
13.5.4 圆角 350 |08b=aR6ro
【课堂举例13-20】：给零件的端面进行圆角处理 350 AqM}@2#%%
13.5.5 跟踪练习5：绘制圆柱头螺钉 350 F=?0:2P0bD
13.6 Solidedit(实体编辑)命令的运用 352 e * {'A
13.6.1 编辑实体的面 352 *~Y U0o
13.6.2 编辑实体的边 354 n d_+g2x'
13.6.3 编辑实体 355 &FH zd /
【课堂举例13-21】：对实体进行抽壳 355 !VBl/ aU@
13.7 实战步步高 356 |=&[sC
13.7.1 初试身手——绘制轴承座 356 5 Sm9m*/
13.7.2 深入训练——绘制三通 363 >r J9^ rS
13.7.3 熟能生巧——绘制曲柄 368 [Q9#44@{S;
13.8 课后练习 375 1U[ Q)(P
W@Et
附录1：AutoCAD 2009命令检索 377 C ^oj/} ^
A 377 jrJ!A(<)
B 378 0' j/ 9vm
C 379 )(V|d$n
D 380 | >X5@
E 382 2NMS '"8
F 382 j
N":9+F
G 383 qtlXDgppO
H 383 v o<'7,
I 383 S<fSoU+RJ
J 384 +| |y/}1
L 384 QfPsF@+-`7
M 385 }^3CG9%
N 386 Y=0D[o8
O 386 [[
{L#
P 386 ~gZ"8frl
Q 387 %QYW0l E
R 388 sKD sps^$
S 389 s9^r[l@W0U
T 390 "]H_;:{f
U 391 0G?*i_u\
V 391 $D&N^}alW
W 392 "L ,)4v/J
X 392 rx[l7F
q
Z 392 DD$YMM
附录2：AutoCAD 2009简化命令索引 393 TQ hu$z<
附录3：AutoCAD工程制图图库 395 <yt|!p-tS
图库1：AutoCAD电气设计图库(摘录部分展示) 395 B L^?1x
图库2：AutoCAD建筑设计图库——园林(摘录部分展示)396 olLVT<
图库3：AutoCAD建筑设计图库——建筑(摘录部分展示)398 ArK%?*`5
图库4：AutoCAD室内装饰设计图库(摘录部分展示)399 L?h'^*F H}
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本书课后练习选择题答案 400 $F&m('aB8
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