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2010-01-24 19:45 |
Chapter 01 从零开始学习AutoCAD 2009 1 orhze Oi\
1.1 初次了解AutoCAD的特点和强大功能 2 =Ds&ArG
1.1.1 揭开AutoCAD的神秘面纱 2 !J(6E:,b#
1.1.2 主角AutoCAD 2009闪亮登场 2 { 'cdi`
1.1.3 AutoCAD 2009对计算机硬件系统的要求 2 sI@kS ^
1.2 轻松安装AutoCAD 2009 3 ' wKTWmf?\
1.3 打开AutoCAD 2009之门的钥匙 4 R^rA .7T
1.3.1 启动AutoCAD 2009 5 n6{nx[%7N7
【课堂举例1-1】：通过快捷图标启动AutoCAD 2009 5 /Q'O]h0 a
【课堂举例1-2】：通过“开始”菜单启动AutoCAD 2009 5 <Ys7`e6eY
1.3.2 退出AutoCAD 2009 5 i}>} %l|
1.4 与AutoCAD 2009的第一次会面 6 yppXecFJ
1.4.1 AutoCAD 2009默认界面与经典界面的比较与切换 6 >Sm#-4B-
【课堂举例1-3】：将AutoCAD 2009默认界面切换到AutoCAD经典界面 6 $it>*%
1.4.2 全局认识AutoCAD 2009的工作界面 7 ,&jjp eZP
1.4.3 AutoCAD 2009工作界面各部分的详细功能 7 x5,| kJ9S
【课堂举例1-4】：通过菜单方式执行Line(直线)绘图命令 7 iBC IJ!;
【课堂举例1-5】：设置“中点捕捉”方式 8 F8B:P7I
【课堂举例1-6】：通过搜索工具查找Circle(圆)命令的帮助文件 9 1wW4bg 5
1.5 AutoCAD 2009文件操作攻略 10 Z$S0X $q}
1.5.1 新建文件 10 D1EH T}
【课堂举例1-7】：新建一个AutoCAD工作文件 10 :KsBJ>2ck
1.5.2 打开文件 10 \8`^QgV`@
1.5.3 保存文件 11 I bE Nq
1.6 实战步步高 12 :U-yO 9!j
1.6.1 初试身手——通过帮助文件学习Ellipse(椭圆)命令 12 t_Ul;HVPS
1.6.2 深入训练——加密保存图形文件 12 M B,Z4 ^
1.6.3 熟能生巧——自定义AutoCAD的工作界面 13 }te d h
1.7 课后练习 14 /_r{7 Gq.
C12y_E8Un
Chapter 02 绘图前的准备工作 15 EiWd =jDm
2.1 如何向AutoCAD下达绘图命令 16 s_7 6)7
2.1.1 通过菜单执行绘图命令 16 uQkQ#'e|
【课堂举例2-1】：通过菜单执行Rectang(矩形)绘图命令 16 @4jP aqa(
2.1.2 通过命令提示行执行绘图命令 16 XNkQ 0o0
【课堂举例2-2】：通过命令提示行执行Circle(圆)命令绘制一个圆 16 > u=nGeO
2.1.3 通过工具栏执行绘图命令 17 A{Q~@1
2.1.4 重复执行命令 17 eb<' >a
2.1.5 执行透明命令 17 HA.
O"A8`
【课堂举例2-3】：执行透明命令的方式与技巧 17 /
!A&z4;D
2.2 AutoCAD中的坐标系 18 y |Tv;v1L
2.2.1 笛卡尔坐标系 18 Yq:TW eZ D
【课堂举例2-4】：以坐标点(1，1)和(2，3)为端点绘制一条直线 18 ;^P0+d^5C
2.2.2 极坐标系 18 =4 W jb
【课堂举例2-5】：绘制一条长为10mm且与水平方向呈30°角的直线 18 \>4x7mF!
2.2.3 相对坐标 19 zxvowM
【课堂举例2-6】：绘制一个边长为60mm的等腰梯形 19 vo2 T P:
2.2.4 坐标值的显示 19 #^q@ra
【课堂举例2-7】：坐标值显示区域的状态切换 19 r5&?-G
2.2.5 WCS和UCS 20 kZS &q/6A*
2.3 设置AutoCAD的绘图环境 20 Zy > W2(<
2.3.1 确定绘图单位 20 2|LkCu)~,"
【课堂举例2-8】：设置绘图的测量单位为毫米(mm) 20 x[2 eA!NC
2.3.2 设置绘图界限 21
&r
V
【课堂举例2-9】：设置A4(297×210mm)图纸 21 C-ipxL"r
2.3.3 建立图层并设置其属性 21 2LH.I f
【课堂举例2-10】：建立图层并设置相关属性 21 YR$d\ ,#R
【课堂举例2-11】：通过“图层”工具栏来设置当前图层 23 5VW*h
2.4 利用AutoCAD辅助绘图功能精确绘图 24 }C&kzJBEF
2.4.1 什么是AutoCAD的辅助绘图功能 24 If(IG]>`D
【课堂举例2-12】：设置“象限点”捕捉模式 25 b= Y3O
2.4.2 对象捕捉功能详解 25 O)G^VD s
【课堂举例2-13】：调用“对象捕捉”工具栏 26 u1 (8a%ZC
【课堂举例2-14】：过三角形的顶点绘制一条垂线 26 D~ %h3HM
2.5 对象选择与缩放控制技法 27 a5%IjgQ&z
2.5.1 如何选择AutoCAD中的图形对象 27 F%
K}&3
2.5.2 图形缩放控制技法 28 xr-v"-
【课堂举例2-15】：将选中的图形放大至全屏显示 29 uJ/ &!q<3
2.6 删除或修复操作过程中的失误 29 G-sA)WOF
2.6.1 图形的删除与恢复 29 ^ZO3:"t!w
【课堂举例2-16】：使用Erase(删除)命令删除图形 30 Sc&p*G
2.6.2 撤销最近的操作 30 NeY,Of|
2.6.3 撤销正在执行的命令 31 5}2XnM2
2.7 AutoCAD的视口操作 32 3UQ~U 8
2.7.1 多平铺视口的特点 32 >zB0+ l
2.7.2 如何设置多平铺视口 33 j0[9Cj^%c
【课堂举例2-17】：在绘图区域建立3个视口 33 MM4Eq>F/
2.8 实战步步高 35 KmRxbf
2.8.1 初试身手——采用不同坐标输入法绘制矩形 35 :[7.YQ
2.8.2 深入训练——利用对象捕捉功能绘制切线 36 \ ~'+TW
2.8.3 熟能生巧——绘制螺帽平面图 36 zi ui
2.9 课后练习 39 wmG[*a_H
M]OZS\9.B
Chapter 03 快速掌握二维图形的绘制 41 7 {#^ zr
3.1 什么是AutoCAD的二维图形元素 42 .(2ui~ed
3.2 轻松掌握基本图形元素的绘制 42 h ^"OC$
3.2.1 绘制点 42 |#-GH$. v
【课堂举例3-1】：采用“单点”方法绘制一个点 43 (.B+U'6
【课堂举例3-2】：采用“多点”方法绘制3个点 43 |\
4cQ
【课堂举例3-3】：采用“定距等分”方法绘制6个点 44 9dD;Z$x&Xk
【课堂举例3-4】：采用“定数等分”方法绘制5个点 44 Kzgn h gc
3.2.2 绘制直线 45 <',bqsg[
【课堂举例3-5】：绘制单人床的图例 45 "+:IA|1wD
3.2.3 绘制矩形 46 T)PH8 "
【课堂举例3-6】：绘制散热器的图例 46 Fr ryZe=
3.2.4 绘制圆 48 iu 6NIy7D
【课堂举例3-7】：绘制圆形喷水池的图例 48 U49
`!~b7
3.2.5 绘制正多边形 50 \Lu] %}
【课堂举例3-8】：绘制五角星 50 -|~tZuf
3.2.6 绘制椭圆 51 " )_-L8
【课堂举例3-9】：绘制一个长轴200mm、短轴100mm的椭圆 52 %t\ ~3pw=
3.2.7 绘制圆弧 53 Y:} !W
【课堂举例3-10】：绘制椅子的图例 53 "k T?9&
3.2.8 绘制宽线 55 r b@ {ir
【课堂举例3-11】：绘制防水材料的示意图 55 w(Hio-l=
3.2.9 跟踪练习1：绘制应拆除建筑图例 56 x4vow F
3.2.10 跟踪练习2：绘制轴承座俯视图 56 B7!dp`rP p
3.3 复杂二维图形的绘制方法与技巧 58 Bys _8x}
3.3.1 绘制构造线 58 l T RQ/B
【课堂举例3-12】：绘制水平和倾斜的构造线 58 Qcf5* ]V
3.3.2 绘制射线 59 <i!7f26r
【课堂举例3-13】：绘制两条与水平方向呈40°和70°的射线 59 h\i>4^]X.
3.3.3 绘制多段线 60 N/&t) 7
【课堂举例3-14】：绘制门洞示意图 60 ESAFsJ$r;
3.3.4 绘制圆环 61 R3=]Av46
【课堂举例3-15】：绘制垫片 61 VDP \E<3"
3.3.5 绘制样条曲线 61 WMLsKoby
【课堂举例3-16】：绘制装饰花瓶 62 i+H HOT
3.3.6 绘制多线 63 " ~&d= f0m
【课堂举例3-17】：绘制建筑平面图的墙线 64 H o; bgva
3.3.7 跟踪练习3：绘制连接片 66 b)P x
3.3.8 跟踪练习4：绘制连杆 67 >?Ps5n]b
3.4 采用复制方式快速绘图 68 $pg1Av7l
3.4.1 复制图形 68
hO@VYO
【课堂举例3-18】：绘制空心砖图例 68 <..|:0 Q&~
3.4.2 镜像复制图形 69 `vPc&.-K
【课堂举例3-19】：镜像图形和文字 69 1X i.OGl
3.4.3 阵列复制图形 70 UI>?"b6
L
【课堂举例3-20】：绘制建筑总平图中的“铺砌场地”图例 71 >1n[Y- r
【课堂举例3-21】：绘制法兰盘上的螺孔 71 E}WO?xxv74
3.4.4 偏移复制图形 72 )W& $FU4JK
【课堂举例3-22】：绘制污水池图例 73 z3 :tSjF
3.4.5 跟踪练习5：绘制立式洗脸盆图例 73 3r (i=ac0
3.4.6 跟踪练习6：绘制带篦子洗涤盆图例 75 rpu{YC1C%
3.5 实战步步高 77 M '4$z^@Z
3.5.1 初试身手——绘制钢琴示意图 77 06#40-
3.5.2 深入训练——绘制杠杆平面图 78 It/IDPx4ga
3.5.3 熟能生巧——绘制棘轮 80 V
2WcPI^
3.6 课后练习 83
`fRp9o/
8#MiM . f
Chapter 04 常用图形编辑技法详解 85 8XU m. nV
4.1 编辑-图形之前的准备工作 86 T $ )dc^
4.1.1 图形显示控制 86
dwc$#cMf
【课堂举例4-1】：调整图形的显示层次 87 pjP
R3
r
4.1.2 图形选择高级技法 87 Z1gZn)7
【课堂举例4-2】：如何取消对图形的选择 89 oHbG -p
4.2 简单图形的编辑技法 92 # , KjJ
4.2.1 移动图形 92
jo_wBJKE
【课堂举例4-3】：绘制电阻加热器的示意图 92 _s_%}8o
4.2.2 旋转图形 93 (haYY]W\
【课堂举例4-4】：绘制花灯示意图 93 :nHa-N3
4.2.3 缩放图形 94 nd[{DF?)/
【课堂举例4-5】：绘制一个实心圆并进行缩放 94 2-<i#nA3
4.2.4 拉长图形 95 dlx "L%
4.2.5 拉伸图形 97 4/Yk;X[jk
【课堂举例4-6】：通过拉伸方式绘制矩形 97 >; A7mi/
4.2.6 延伸图形 97 ]E hW
4.2.7 分解图形 99 yLI)bn!"
4.2.8 合并图形 99 TvzqJ=
4.2.9 打断图形 100 _8U
5mW
【课堂举例4-7】：绘制立式小便器图例 101 M;{btu^a
4.2.10 修剪图形 101 n!B*n(;!u
【课堂举例4-8】：绘制浴缸的图例 102 mXH\z
4.2.11 建立圆角 103 zNs8yMnFr
【课堂举例4-9】：绘制平键平面图 103 Yc,qXK-
4.2.12 建立倒角 104 `bJ+r)+5
4.2.13 跟踪练习1：绘制安全阀 105 .cV<(J 5o
4.2.14 跟踪练习2：绘制圆柱销 107 ,/ =Fm
4.3 复杂图形的编辑技法 109 Jmp%%^
4.3.1 编辑多段线 109 v{Rj ,Ou
4.3.2 编辑多线 115 \NEXtr`Th
【课堂举例4-10】：编辑墙线 115 H7 xyK
4.3.3 编辑样条曲线 116 K6=i\
4.3.4 跟踪练习3：绘制电话交接箱图例 117 V u/{Hr
4.3.5 跟踪练习4：绘制双开门示意图 118 GYX/G>-r
4.4 高级编辑功能与辅助工具 119 Sl8A=Ez
4.4.1 使用夹点编辑功能编辑图形 119 ;e>pu"#
【课堂举例4-11】：绘制减压阀图例 121 k-$5H~(PZ
【课堂举例4-12】：绘制淋浴喷头图例 121 /7nircXj@
【课堂举例4-13】：绘制压力表图例 122 2k}" 52
【课堂举例4-14】：将水龙头放大2倍 122 ky`x B O =
【课堂举例4-15】：绘制吸顶灯 123 <R TAO2
【课堂举例4-16】：绘制椅子 124
d%y)/5
4.4.2 快速改变图形对象的属性 125 ]}wo$7pO
4.4.3 使用“特性”选项板修改图形属性 126 z)RJUmY3B
【课堂举例4-17】：修改圆的半径和坐标 126 V5MLzW\8
4.4.4 使用“特性匹配”功能修改图形属性 127 ]>33sb
S6
【课堂举例4-18】：把一个图形的所有属性应用到其他图形 127 F.s*^}L[
【课堂举例4-19】：把一个图形的指定属性应用到其他图形 128 3q!hY
4.4.5 查询对象 128 UkE fuH
【课堂举例4-20】：查询矩形的图形信息 129 w$X"E*~>8
4.5 实战步步高 130 Y~P1r]piB
4.5.1 初试身手——绘制转轴的主视图 130 eCDwY:t`
4.5.2 深入训练——绘制支架的两视图 132 wN|;_~h2
4.5.3 熟能生巧——绘制旋转门示意图 134 yl>V '
4.6 课后练习 136 o1m+4.-
|# _ F
Chapter 05 图案与渐变色填充技法 137 V!Px975P
5.1 填充图案在工程制图中的应用 138 Y;X_E7U
5.1.1 什么是填充图案 138 _</>`P[
5.1.2 填充图案的主要特点 138 :6
, `M,
5.1.3 填充图案在工程制图中的运用 139 ;
S(KJV
5.2 绘制填充图案 140 x:7"/H|
5.2.1 图案填充面板的相关参数 140 jf`QoK
5.2.2 使用“预定义”方式绘制填充图案 142 XB 8g5AxR
【课堂举例5-1】：绘制“砖形”图例 142 B# >7;xy>
5.2.3 使用“用户定义”方式绘制填充图案 143 l@
amAusE
【课堂举例5-2】：绘制“线圈绕组原件”图例 143 N-0kB vo
5.2.4 填充图案选项板 143 v0D~zV"<y
5.2.5 控制孤岛中的填充 144 S2TyNZbQ
【课堂举例5-3】：使用3种样式进行孤岛填充 144 %j.B/U$
5.2.6 绘制无边界的填充图案 145 m a!rZ n
【课堂举例5-4】：绘制一个没有边界的矩形填充图案 145 \gB sAZE
5.3 快速编辑填充图案 145 ~HFqAOr
5.3.1 快速修改填充图案的属性 145 +b =X~>vZ
【课堂举例5-5】：修改填充图案的造型、比例和角度 146 pk%%}tP<
5.3.2 复制填充图案的属性 146 u<VR;p:y
【课堂举例5-6】：复制填充图案的属性 146 4"om;+\
5.3.3 通过“快捷特性”选项板修改填充图案 147 f,jN "
【课堂举例5-7】：在“快捷特性”选项板中修改填充图案 147 +N| }6e
5.3.4 修剪填充图案 148 p;y\%i_
【课堂举例5-8】：修剪填充图案 148 :i?7RouO
5.4 填充渐变色 148 ~ `xaBz0q
5.4.1 创建单色渐变填充 149 X
j>?P/=Z
【课堂举例5-9】：绘制蓝色渐变填充 149 S%^*h{9u"
5.4.2 创建双色渐变填充 149 qG]G0|f
【课堂举例5-10】：绘制蓝色到绿色的渐变填充 149 'n>v}__&|
5.4.3 修改渐变填充的属性 150 5~,/VV
【课堂举例5-11】：把渐变填充方式由“从左到右”改为“从外到内” 150 c'wxCqnE
5.5 工具选项板 151 \ah.@s
5.5.1 工具选项板简介 151 TFQ X} kr]
5.5.2 通过工具选项板填充图案 151 \>DMN #
【课堂举例5-12】：绘制“截止阀”图例 151 ^&!S nM
5.5.3 修改填充图案的属性 152 ajy +%sXf=
5.5.4 自定义工具选项板 153 L@|xpq
5.6 实战步步高 153 /8 Sr(
5.6.1 初试身手——绘制绿化草地图例 153 7f$ hg8
5.6.2 深入训练——绘制暗装双极开关 154 Z[, A>tJ
5.6.3 熟能生巧——填充家居立面图 155 w1Xe9'$Qb
5.7 课后练习 156 j(QK 0 "z
0b)q,]l]
Chapter 06 创建文字和表格 157 wN+3OPM
6.1 文字在工程绘图中的作用 158 nlq"OzcH04
6.2 设置文字样式 158 5x2m ]u
6.2.1 修改已有的文字样式 159 e5GJ:2sH
【课堂举例6-1】：修改标准(Standard)文字样式 159 kKFhbHUZa
6.2.2 新建文字样式 160 ]c+HD *
【课堂举例6-2】：新建文字样式“样式003” 160 'm4v)w<y#
6.2.3 给文字样式重命名 160 apkmb<
【课堂举例6-3】：重命名文字样式 160 oEuV&m|yX
6.2.4 删除文字样式 161 F?!X<N{
6.3 文字的输入与编辑 161 ;X
z f d
6.3.1 单行文字的输入与编辑 161 @V7HxW7RX
【课堂举例6-4】：输入文字“AutoCAD 2009完全自学教程” 162 M YlPG1X=?
【课堂举例6-5】：输入直径符号 162 =SUCcdy&
6.3.2 多行文字的输入与编辑 163 z'!sc"]W6
【课堂举例6-6】：输入一段多行文字 163 <hv {,1p-r
【课堂举例6-7】：修改文字属性 164 smJ#.I6/L
【课堂举例6-8】：输入文字并设置蓝色背景 164 < %t$0'
6.3.3 跟踪练习1：在文字中插入符号 165 @hG]Gs[,o
6.4 表格的创建与编辑 166 GGW dM GI/
6.4.1 新建与修改表格样式 166 $q%l)]+
【课堂举例6-9】：新建表格样式“表格样式01” 166 vJ a? 5Jr
6.4.2 新建一个表格 167 0sR +@\
【课堂举例6-10】：绘制一个7行4列的表格 167 FQgc\-8tm
6.4.3 在表格中填写文字 168 jgyXb5GY
【课堂举例6-11】：在表格中输入文字 168 !</ Snsi
6.4.4 通过“特性”管理器修改单元格的属性 169 @((Y[ <
【课堂举例6-12】：修改表格的标题行的属性 169 p(8[n^~,i
6.4.5 向表格中添加行/列 169 (nUS gZz5
6.4.6 使用夹点法修改表格 169 iiWm>yy
6.4.7 跟踪练习2：绘制建筑图纸的标题栏 170 }u
`~lw(Z
6.5 实战步步高 172 Z{ AF8r
6.5.1 初试身手——绘制电流表图例 172 B=;p wX
6.5.2 深入训练——绘制总配电盘图例 173 )_H>d<di
6.5.3 熟能生巧——绘制PPR管外径与公称直径对照表 174 EqjaD/6Y`
6.6 课后练习 174 }T DoQ]P
? JliKFD%
Chapter 07 图块的制作与插入技法 175 .*,W%r?1n6
7.1 图块的概念和特征 176 BM+>.
7.1.1 图块的概念 176 8 ED}!;ZU
7.1.2 图块的特征 176 )C^@U&h&
7.2 创建内部图块和外部图块 176 upc-Qvk
7.2.1 使用Block(块)命令创建内部图块 176 d"#& VlKcv
【课堂举例7-1】：创建名为“开关”的内部图块 177 W02t6 DW
7.2.2 使用Wblock(写块)命令创建外部图块 178 a?NoNv)&
【课堂举例7-2】：创建名为“课堂举例7-2”的外部图块 178 F DQP|,
7.2.3 使用Export(输出)命令创建外部图块 179 tT` { xM
【课堂举例7-3】：输出名为“课堂举例7-3”的外部图块 179 c) q'" r
7.3 调用图块 180 j}F ;Bfq!
7.3.1 使用Insert(插入块)命令插入图块 180 *vS)aRK
【课堂举例7-4】：在零件图中插入标注符号 180 j3$\+<m]
7.3.2 通过设计中心插入图块 181 a*3h|b<
【课堂举例7-5】：通过“设计中新”插入洗脸池图块 181 QZ?%xN(4
7.4 设置图块的属性 182 %'3Y? d
7.4.1 定义并编辑属性 182 }u&,;]
【课堂举例7-6】：定义指北针图块的属性 182 |-zefzD|
7.4.2 插入带属性的图块 182 }Lc8tj<
【课堂举例7-7】：插入带属性的表面粗糙度符号 182 YX,xC-37y
7.4.3 修改块的属性 183 9'I$8Su
【课堂举例7-8】：修改图块的属性 183 in>.Tax*
7.5 实战步步高 184 U+7!Vpq
7.5.1 初试身手——把“混凝土”图例定义为内部图块 184 Cz) /Bq
7.5.2 深入训练——把“混凝土”图块插入到当前图形中 184 tFrNnbmlQ
7.5.3 熟能生巧——把标高符号定义为外部图块 185 KpF/g[m
7.6 课后练习 186 NB)$l2<d
^>/] Qi
Chapter 08 给图形标注尺寸和公差 187 p/4}SU
8.1 了解尺寸标注 188 = t!$72g\
8.1.1 尺寸标注的组成 188 rpn&.#KS
8.1.2 尺寸标注的类型 188 7a5G,C#QQ
8.2 设置标注样式 188 &l;wb.%ijW
8.2.1 创建新的标注样式 189 ~H\1dCW
【课堂举例8-1】：新建一个标注样式 189 C[2LP$6*/
8.2.2 修改标注样式 191 3 Jj 3!aDB
【课堂举例8-2】：删除标注样式 191 ~z&Ho
8.3 各种尺寸标注方法与技巧 192 hY}.2
8.3.1 线性尺寸标注 192 &:}}T=@M1
【课堂举例8-3】：标注矩形的长和宽 192 2y` :#e`x1
8.3.2 对齐尺寸标注 194 j"wbq-n,7
【课堂举例8-4】：标注菱形的边长 194 daN#6e4Z+;
8.3.3 基线尺寸标注 194 ?<h|Q~JH
【课堂举例8-5】：利用基线尺寸标注功能标注图形 195 > a"4aYj
8.3.4 连续尺寸标注 195 "Wz74ble
【课堂举例8-6】：使用连续尺寸标注功能标注图形 196 RAY.]:}jr
8.3.5 弧长标注 196 Hr/3nq}.
8.3.6 半径与直径标注 197 snti*e4"V
【课堂举例8-7】：折弯半径标注 198 fF.qQTy;7
8.3.7 折断标注 198 v3Xt<I=4y
8.3.8 引线标注 199 %LZ-i?DL4Q
【课堂举例8-8】：创建引线标注 199 (rB?@:zN
【课堂举例8-9】：将引线注释类型设为“块参照” 199 e,I{+ ^P
【课堂举例8-10】：设施引线的线型及箭头造型 200 IKVS7m
【课堂举例8-11】：设置多行文字注释的附着位置为“第一行中间” 200 w829 8Kl
【课堂举例8-12】：Mleader(多重引线)命令的用法 200 C=!YcJ9
8.3.9 角度标注 201 /aX#j`PrH
【课堂举例8-13】：标注两条直线之间的角度 201 u(b Pdf@kz
【课堂举例8-14】：标注圆弧的包含角度 202 GJ P\vsaQ
【课堂举例8-15】：标注3个点之间的角度 202 YdiXj |k+
8.3.10 快速标注 203 [&H?--I
【课堂举例8-16】：快速创建长度型尺寸标注 203 X0+M|8:
8.3.11 跟踪练习1：标注机械零件图 203 1EcXvT=
8.4 形位公差标注 205 e,rCutA)
8.4.1 形位公差的概念与构成 205 [ (eO_I5ep
8.4.2 跟踪练习2：标注形位公差 205 F]k$ O $)0
8.5 修改尺寸标注 207 A_xUP9g@?
8.5.1 修改标注文字 207 0$e]?]X6
【课堂举例8-17】：修改标注文字的内容和属性 207 Zg2F%f$Y
8.5.2 修改尺寸界线 208 gW_^GrK pI
【课堂举例8-18】：旋转标注文字并倾斜尺寸界线 208 I$vM )+v=
8.5.3 更新标注 209 T*i r Ce
8.6 实战步步高 209
{H$m1=S
8.6.1 初试身手——标注电视墙的尺寸 209 }Pf7YuUZZ
8.6.2 深入训练——标注零件三视图 210 hY^-kdQ>M
8.6.3 熟能生巧——标注零件两视图 214 .>bvI1
8.7 课后练习 215 DX)T}V&mP
WTZr {)e
Chapter 09 常用建筑图纸绘制典型实例 217 +'fdAc:5',
9.1 建筑平面图 218 '@
C\ ,E
9.1.1 定位轴线的画法和轴线编号的规定 218 L.1pO2zPe
9.1.2 设置绘制环境 218 f[$9k}.
9.1.3 绘制定位轴线和编号 219 j_Z "=
9.1.4 设置多线样式 221 I~:
AWS9
9.1.5 绘制墙线 222 Ow7}&\;^-
9.1.6 绘制门、窗和柱子 223 +(9q AB7
9.1.7 绘制卫生间、走道和楼梯 224 q9mYhT/I m
9.1.8 设置尺寸标注样式 226 km+}./@
9.1.9 添加尺寸标注和文字说明 227 vJE>H4qPmD
9.2 室内装饰立面图 227 <+2M,fq+
9.2.1 设置绘图环境 227 8E9W\@\
9.2.2 划分背景墙的主要区域 228 tE>hj:p
9.2.3 绘制电视及窗花 228 5Zdx n>
9.2.4 填充表示建筑材料的图案 229 Tl ?]K
9.2.5 添加尺寸标注和文字说明 231 <D!\"C
9.3 基础详图 231 b6E,u*)"
9.3.1 设置绘图环境 232 .Lc<1s
9.3.2 绘制基础水平断面 232 v4V|j<R
9.3.3 绘制基础垂直断面(立面) 233 V6{P4 1_
9.3.4 绘制水平断面图中的钢筋 234 F 6 xQ`T|
9.3.5 绘制垂直断面图中的钢筋 235 std4Nyp
9.3.6 标注钢筋 236 beM}({:`
9.3.7 填充垂直断面图中的垫层 237 !b+/zXp3I
9.3.8 标注尺寸及标高 237 |( =`l
9.4 打印出图 239 s]p3dB#
9.4.1 打印输出的基本参数设置 239 L>qLl_.
9.4.2 打印本章案例中的建筑平面图 241 xo46L\
9.5 课后练习 242 D{!N Tr
B[R1XpB7
Chapter 10 常用机械图纸绘制典型实例 243 jLEwF Pz
10.1 齿轮架轮廓图 244 N>$Nw<wV
10.1.1 绘制辅助线 244 +R_w- NI
10.1.2 绘制齿轮架轮廓 245 u\-f\Z 7
10.1.3 绘制曲柄轮廓 246 kN)m"}gX
10.2 底座零件两视图 248 Y :0SrB!\
10.2.1 绘制辅助线 248 XdDy0e4{%<
10.2.2 绘制俯视图 249 Ba],ONM4k
10.2.3 绘制前视图 250 p ^U:O&U(
10.3 轴承剖面图 252 |<n+6
10.3.1 绘制辅助线 252 e Ert_@}
10.3.2 绘制滚珠 253 -H%806NAX7
10.3.3 填充剖面图案 254 =N9a!i i|
10.4 通气器剖面图 256 27t23@{YL
10.4.1 设置绘图环境 256 Rj|8l K;,
10.4.2 绘制辅助线 257 @ qfVt
10.4.3 绘制通气器轮廓 257 yBPaGZ{ f
10.4.4 用虚线绘制气孔 259 45hjN6
10.4.5 标注尺寸 260 TuBl9 p'6
10.5 课后练习 262 &.Jp ,Xt)
hK+Iow-
Chapter 11 绘制轴测图 263 Vc! ;O9dP
11.1 轴测图的概念 264 /8GgEW9Q~G
11.2 设置等轴测绘图环境 265 H-9% /e
11.2.1 使用Dsettings命令设置等轴测环境 265 !6pOY*> j
11.2.2 切换当前轴测面 265 \I@=EF- &
【课堂举例11-1】：等轴测环境的设置与关闭 265 Ua^'KRSO
【课堂举例11-2】：等轴测面之间的切换 266 pv=g)
11.3 等轴测环境中的图形绘制方法 266 OgiElA.
11.3.1 绘制轴测直线 266 D! 1oYr
【课堂举例11-3】：巧用直线来构成轴测图 267 TvE M{
【课堂举例11-4】：绘制长方体轴测图 268 m q`EM OH
11.3.2 绘制轴测圆 269 `o 6Hm
【课堂举例11-5】：绘制轴测圆 269 ; J~NfL
【课堂举例11-6】：绘制滚筒 270 zUM;Qwl
11.3.3 跟踪练习：绘制机座轴测图 271 @LS*WJ< w-
11.3.4 输入文字 276 k;w1y(
【课堂举例11-7】：输入轴测文字 276 3hOiHO
;
11.4 实战步步高 277 C|"h]
11.4.1 初试身手——绘制旋转轴轴测图 277 5' /Ney9N
11.4.2 深入训练——绘制零件轴测图 281 ^G+1nY4? J
11.4.3 熟能生巧——绘制机阀盖轴测剖视图 287 U j)~ >V'
11.5 课后练习 293 x .C NDG
G SXe =?
Chapter 12 绘制三维曲面与三维网格 295 )v-s de\
12.1 三维模型的类型 296 Tw< N
12.2 AutoCAD 的三维空间 296 ; /fZh:V2
12.2.1 AutoCAD 的三维坐标系 296 ~Cx07I_lf
12.2.2 AutoCAD三维坐标的4种形式 297 L\Uf+d:&}G
12.2.3 构造平面与标高 298 92F (Sl
12.3 世界坐标系和用户坐标系 298 U5]{`C0H?
12.3.1 世界坐标系(WCS) 298 i2SR.{&
12.3.2 用户坐标系(UCS) 299 ~a:0Q{ >a
12.3.3 控制坐标图标的显示 299 bsw0+UY=9
12.3.4 管理用户坐标系 299 0*MY4r|-
【课堂举例12-1】：新建坐标系 299 L'LZ K
12.4 三维对象的查看方式 300 (PjC]`FK
12.4.1 基本视图与轴测视图 300 84UH&
b'n
12.4.2 设置模型视口 301 Kv'2^B
12.4.3 设置视点 301 ~F^(O{EG
12.4.4 动态观察对象 302 wK+%[i&,
【课堂举例12-2】：观察三维对象 302 6fhH)]0
12.4.5 控制模型的视觉样式 303 V,<3uQD9a
12.5 绘制基本三维曲面 304 tr6<89e(o
12.5.1 绘制三维线框 304 5A,@$yp+
12.5.2 绘制平面曲面 304 B] dvX
【课堂举例12-3】：绘制正五边形面 304 4k5X'&Q
12.5.3 绘制面域 305 Vu '3%~
12.6 绘制标准几何体曲面 305 (+d7cln
12.6.1 绘制长方体表面 306 5t`< KRz)I
12.6.2 绘制圆锥面 306 ]a )o@FI
12.6.3 绘制下半球面 306 luYkC@I@a
12.6.4 绘制网格 307 HV-c
DL
12.6.5 绘制棱锥面 307 ^s/ HbCA
12.6.6 绘制球面 308 `9BZ))Pg
12.6.7 绘制圆环面 308 -&JUg
o=
12.6.8 绘制楔体表面 308 p]/HZS.- b
12.7 绘制三维网格 309 p< i;@H;:
12.7.1 绘制三维面 309 C?jk#T
【课堂举例12-4】：使用三维面创建一个立方体 309 {.=089`{
12.7.2 绘制三维网格 311 a>x3UVf_
【课堂举例12-5】：绘制一个4×3的网格 311 ?.d6!v A
12.7.3 绘制直纹网格 311 w Q
/IT}-
12.7.4 绘制平移网格 312 n,hl6[O L7
【课堂举例12-6】：绘制楼梯 312 InnjZ>$
12.7.5 绘制旋转网格 313 +eSNwR=
【课堂举例12-7】：绘制皮带轮 313 5+*MqO>
12.7.6 绘制边界网格 313 @ > n7
12.8 实战步步高 314 h.PVR Awk
12.8.1 初试身手——绘制窗帘 314 )[&'\S OO
12.8.2 深入训练——绘制圆顶建筑结构 315 n qSjP5
12.8.3 熟能生巧——绘制足球的球门 317 `yYo Vu*
12.9 课后练习 322 @X@?jj&
ru#,pJ=O(
Chapter 13 绘制三维实体模型 323 -FRMal4Pg0
13.1 创建基本三维实体 324 7e[3Pu_/X
13.1.1 绘制多段体 324 LpwjP4vWJ
【课堂举例13-1】：绘制多段体 324 !n9H [QP^9
13.1.2 绘制长方体 325 `|maf=SnY5
【课堂举例13-2】：根据不同条件绘制长方体 325 H 9}z0VI
13.1.3 绘制楔形体 326 `}t<5_
【课堂举例13-3】：根据不同条件绘制楔形体 326 >yk@t&j,
13.1.4 绘制圆锥体 327 GCaiogiBg
【课堂举例13-4】：根据不同条件绘制圆锥体 327 [B<htD&
13.1.5 绘制球体 328 -D*,*L
【课堂举例13-5】：已知球心坐标和半径绘制一个球体 328 g\_J
13.1.6 绘制圆柱体 328 xQLVFgd
【课堂举例13-6】：根据不同的条件绘制柱体 329 =-wF Brw
13.1.7 绘制圆环体 329 cP#vzFB0 >
【课堂举例13-7】：创建圆环 330 |q0F*\z3
13.1.8 绘制螺旋 330 /-%0y2"7
【课堂举例13-8】：根据不同的条件绘制螺旋 330 7A 6Q rfw
13.1.9 跟踪练习1：创建积木组合 331 mX8k4$ z
13.2 三维对象的基本操作 333 I'6 wh+
13.2.1 选择三维子对象 333 L=g(w$H
13.2.2 移动三维图形 334 Rq`B'G9|c
13.2.3 旋转三维图形 334 mhh^kwW
13.2.4 对齐三维图形 335 UAleGR`,
13.2.5 阵列三维图形 336 JZ=ahSi
【课堂举例13-9】：使用矩形阵列复制长方体 336 2F5*C
【课堂举例13-10】：使用环形阵列复制三维模型 337 jQ>~
13.2.6 镜像三维图形 337 :g&9v_}&K{
【课堂举例13-11】：采用3点法镜像复制对象 337 imb.CYS74
【课堂举例13-12】：以XY面为镜像面镜像复制对象 338 'M20v-[
13.2.7 跟踪练习2：装配零件模型 338 O_vCZW
a3
13.3 布尔运算 340 @fz0-vT,
13.3.1 并集运算 340 bhk:Szqz
13.3.2 差集运算 340 vs=8x\W
13.3.3 交集运算 341 iO$Z?Dyg9
13.3.4 跟踪练习3：绘制底座模型 341 |q+3X)Y
13.4 利用2D图形创建3D实体 342 tW$Di*h
13.4.1 拉伸 342 {X r|L
【课堂举例13-13】：沿指定路径拉伸图形 342 fHFy5j0H
13.4.2 按住并拖动 343 2TQyQ%
13.4.3 旋转 343 =74yhPAW
【课堂举例13-14】：应用Revolve命令创建实体模型 343 0c{-$K}
13.4.4 扫掠 344 M ~h^~:Lk
13.4.5 放样 344 +K2p2Dw(k
【课堂举例13-15】：应用Loft命令创建不规则实体 345 d d?ZQ:n
13.4.6 跟踪练习4：绘制弹簧 346 <GdQ""X
13.5 高级实体编辑功能详解 347 )By #({O
13.5.1 剖切 347 6h 5DvSO
【课堂举例13-16】：用“三点(3)”法剖切实体 348 n]nb+_-97
【课堂举例13-17】：用“对象(O)”法剖切实体 348 V^S` d8?
13.5.2 截面 349 i>elK <R4
【课堂举例13-18】：绘制实体模型的剖面 349 VbU*&{j
13.5.3 倒角 349 {OIktG2gZ
【课堂举例13-19】：给零件的端面进行倒角 349 s?j | |
13.5.4 圆角 350 "pA24Ze
【课堂举例13-20】：给零件的端面进行圆角处理 350 Z qi ;by%
13.5.5 跟踪练习5：绘制圆柱头螺钉 350 !3*:6
13.6 Solidedit(实体编辑)命令的运用 352 {zNF p#z
13.6.1 编辑实体的面 352 Xi
8rD"v
13.6.2 编辑实体的边 354 e&k=f V
13.6.3 编辑实体 355 rl__3q
【课堂举例13-21】：对实体进行抽壳 355 :Vnus
@ #r
13.7 实战步步高 356 P#j >hS
13.7.1 初试身手——绘制轴承座 356 1yK= Yf%B
13.7.2 深入训练——绘制三通 363 9coN >y
13.7.3 熟能生巧——绘制曲柄 368 sj W;Nsp
13.8 课后练习 375 'uBa gd>*
&YpWfY&V
附录1：AutoCAD 2009命令检索 377 8+|7*Ud
A 377 iJaA&z5sr
B 378 ^`*p;&(K\^
C 379 Kk9eJ\
D 380 (?ofL|Cg(
E 382 Z *Lv!6WS
F 382 M/x*d4b_
G 383 .ng:Z7
H 383 i_' u:P<t
I 383 =5 kTzH.
J 384 +Rq7m]
L 384 @ak3Z N or
M 385 u^X,ASkQ
N 386 ,b${3*PPQ
O 386 ?ISv|QpC
P 386 o|njgmF;\
Q 387 J_@`:l0,z
R 388 kf -/rC)>
S 389 q% pjY
T 390 ;=i$0w9 W
U 391 ,!I'0x1OR
V 391 &{=`g+4n
W 392 @FLa i
X 392 Qh {]gw-6
Z 392 =JDa[_lpN
附录2：AutoCAD 2009简化命令索引 393 -I zc-W
附录3：AutoCAD工程制图图库 395 W^T6^q5;H
图库1：AutoCAD电气设计图库(摘录部分展示) 395 dt1,! sHn
图库2：AutoCAD建筑设计图库——园林(摘录部分展示)396 @'lO~i
图库3：AutoCAD建筑设计图库——建筑(摘录部分展示)398 IA(+}V
图库4：AutoCAD室内装饰设计图库(摘录部分展示)399 ,]cb3nP
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本书课后练习选择题答案 400 #Py\'
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