| cyqdesign |
2010-01-24 19:45 |
Chapter 01 从零开始学习AutoCAD 2009 1 clk]JA (
1.1 初次了解AutoCAD的特点和强大功能 2 y.- Kqa~
1.1.1 揭开AutoCAD的神秘面纱 2 IyM:9=}5
1.1.2 主角AutoCAD 2009闪亮登场 2 !N!AO(Z
1.1.3 AutoCAD 2009对计算机硬件系统的要求 2 li{!Jp5]1b
1.2 轻松安装AutoCAD 2009 3 xZY7X&C4
1.3 打开AutoCAD 2009之门的钥匙 4 x&r f]R
1.3.1 启动AutoCAD 2009 5 SE(c_ sX
【课堂举例1-1】：通过快捷图标启动AutoCAD 2009 5 i5|)|x3
【课堂举例1-2】：通过“开始”菜单启动AutoCAD 2009 5 *!j!o%MB
1.3.2 退出AutoCAD 2009 5 6J">@+
1.4 与AutoCAD 2009的第一次会面 6 { ` xC~B h
1.4.1 AutoCAD 2009默认界面与经典界面的比较与切换 6 fWb+ 08 }C
【课堂举例1-3】：将AutoCAD 2009默认界面切换到AutoCAD经典界面 6 @ 2On`~C`
1.4.2 全局认识AutoCAD 2009的工作界面 7 m/;fY>}3
1.4.3 AutoCAD 2009工作界面各部分的详细功能 7 LXZI|K[}k
【课堂举例1-4】：通过菜单方式执行Line(直线)绘图命令 7 K=r~+4F
【课堂举例1-5】：设置“中点捕捉”方式 8 qJ .XI
【课堂举例1-6】：通过搜索工具查找Circle(圆)命令的帮助文件 9 qz.l
1.5 AutoCAD 2009文件操作攻略 10 wE N[o18{
1.5.1 新建文件 10 CNhLp#
【课堂举例1-7】：新建一个AutoCAD工作文件 10 3w"_Onwk
1.5.2 打开文件 10 ddbQFAQQQ
1.5.3 保存文件 11 NNwGRoDco
1.6 实战步步高 12 F)Z9Qlo
1.6.1 初试身手——通过帮助文件学习Ellipse(椭圆)命令 12 oKH+Q6S:
1.6.2 深入训练——加密保存图形文件 12 :D eJ nE
1.6.3 熟能生巧——自定义AutoCAD的工作界面 13 y7R=zkd
C9
1.7 课后练习 14 H/Rzs$pnv
8'NT_NPNb
Chapter 02 绘图前的准备工作 15 x 0#u2j?zj
2.1 如何向AutoCAD下达绘图命令 16 e {3%-
2.1.1 通过菜单执行绘图命令 16 \(&&ed:
【课堂举例2-1】：通过菜单执行Rectang(矩形)绘图命令 16 }8s&~f H
2.1.2 通过命令提示行执行绘图命令 16 YLS*uXB&.
【课堂举例2-2】：通过命令提示行执行Circle(圆)命令绘制一个圆 16 M?o_J4
2.1.3 通过工具栏执行绘图命令 17 n&D BMU
2.1.4 重复执行命令 17 rQJ\Y3.
2.1.5 执行透明命令 17 L)1\=[ Ov
【课堂举例2-3】：执行透明命令的方式与技巧 17 @1' Y/dCyD
2.2 AutoCAD中的坐标系 18 Mvp|S.
2.2.1 笛卡尔坐标系 18 7 t oIbC#
【课堂举例2-4】：以坐标点(1，1)和(2，3)为端点绘制一条直线 18 g++-v HD
2.2.2 极坐标系 18 C\OZs%]At
【课堂举例2-5】：绘制一条长为10mm且与水平方向呈30°角的直线 18 e}P@7e h
2.2.3 相对坐标 19 R KM5FXX
【课堂举例2-6】：绘制一个边长为60mm的等腰梯形 19 &pR 8sySu
2.2.4 坐标值的显示 19 fL("MDt
【课堂举例2-7】：坐标值显示区域的状态切换 19 |n^rI\ p%
2.2.5 WCS和UCS 20 3g5r}Ug
2.3 设置AutoCAD的绘图环境 20 ruyQ}b:zS
2.3.1 确定绘图单位 20 n, LM"N:
【课堂举例2-8】：设置绘图的测量单位为毫米(mm) 20 `M(st%@n
2.3.2 设置绘图界限 21 N FC/4
【课堂举例2-9】：设置A4(297×210mm)图纸 21 1 o_ 6WU
2.3.3 建立图层并设置其属性 21 u^#e 7u
【课堂举例2-10】：建立图层并设置相关属性 21 q~Al[`K
【课堂举例2-11】：通过“图层”工具栏来设置当前图层 23 )4.-6F7U?
2.4 利用AutoCAD辅助绘图功能精确绘图 24 qJ<l$Ig
2.4.1 什么是AutoCAD的辅助绘图功能 24 %<'.c9u5
【课堂举例2-12】：设置“象限点”捕捉模式 25 XHOS"o$ y
2.4.2 对象捕捉功能详解 25 cSNeWJKA6
【课堂举例2-13】：调用“对象捕捉”工具栏 26 A)Rh
B i
【课堂举例2-14】：过三角形的顶点绘制一条垂线 26 mdo$d-d&
2.5 对象选择与缩放控制技法 27 ^,)nuU y
2.5.1 如何选择AutoCAD中的图形对象 27 D;jbZ9
2.5.2 图形缩放控制技法 28 z#rp8-HUDS
【课堂举例2-15】：将选中的图形放大至全屏显示 29 Plhakngj
2.6 删除或修复操作过程中的失误 29 6V}xgfB
2.6.1 图形的删除与恢复 29 o^MoU2c
【课堂举例2-16】：使用Erase(删除)命令删除图形 30 @8+v6z
2.6.2 撤销最近的操作 30 [hk/Rp7{
2.6.3 撤销正在执行的命令 31 TJ_6:;4,|_
2.7 AutoCAD的视口操作 32 {`T^ &b k
2.7.1 多平铺视口的特点 32 [tElt4uG
2.7.2 如何设置多平铺视口 33 LR\8M(rtvH
【课堂举例2-17】：在绘图区域建立3个视口 33 -YmIRocx
2.8 实战步步高 35 N8x.D-=gG
2.8.1 初试身手——采用不同坐标输入法绘制矩形 35 m{~L Fhhd1
2.8.2 深入训练——利用对象捕捉功能绘制切线 36 Z LPj1L
2.8.3 熟能生巧——绘制螺帽平面图 36 ]*Q,~uV^|
2.9 课后练习 39 l4(FM}0X5}
};EB[n
Chapter 03 快速掌握二维图形的绘制 41 {^^LeUd#V
3.1 什么是AutoCAD的二维图形元素 42 8.7q
-<Q
3.2 轻松掌握基本图形元素的绘制 42 jU gx
;=
3.2.1 绘制点 42 e$JCak=
【课堂举例3-1】：采用“单点”方法绘制一个点 43 C5$?Y8B3
【课堂举例3-2】：采用“多点”方法绘制3个点 43 6Z2|j~
【课堂举例3-3】：采用“定距等分”方法绘制6个点 44 3K/ 'K[~
【课堂举例3-4】：采用“定数等分”方法绘制5个点 44 OdL/%Zp}
3.2.2 绘制直线 45 7zJ2n/`m*
【课堂举例3-5】：绘制单人床的图例 45 L/I ]
NA!U
3.2.3 绘制矩形 46 U@{> +G[
【课堂举例3-6】：绘制散热器的图例 46 Q~k|lTf
3.2.4 绘制圆 48 3d7A/7S
【课堂举例3-7】：绘制圆形喷水池的图例 48 k B4Fz
3.2.5 绘制正多边形 50 _` 0DO 4IU
【课堂举例3-8】：绘制五角星 50 jG)66E*"
3.2.6 绘制椭圆 51 J$s p6 g>K
【课堂举例3-9】：绘制一个长轴200mm、短轴100mm的椭圆 52 \Y!=O=za]
3.2.7 绘制圆弧 53 Q)qJ6-R|HD
【课堂举例3-10】：绘制椅子的图例 53 M"u=)CT
3.2.8 绘制宽线 55 B,%KvL&xMX
【课堂举例3-11】：绘制防水材料的示意图 55 !|]k2=+I
3.2.9 跟踪练习1：绘制应拆除建筑图例 56 (n jTS+?
3.2.10 跟踪练习2：绘制轴承座俯视图 56 pv&iJ7RN
3.3 复杂二维图形的绘制方法与技巧 58 #F2DEo^0
3.3.1 绘制构造线 58 = MD)F
【课堂举例3-12】：绘制水平和倾斜的构造线 58 8m
`Y
3.3.2 绘制射线 59 x2aG5@<3
【课堂举例3-13】：绘制两条与水平方向呈40°和70°的射线 59 )1R[X!KQ7
3.3.3 绘制多段线 60 LTH, a?lD
【课堂举例3-14】：绘制门洞示意图 60 % W| Sl
3.3.4 绘制圆环 61
QMrH%Y
【课堂举例3-15】：绘制垫片 61 /6yVbo "
3.3.5 绘制样条曲线 61 LmJ _$?o
【课堂举例3-16】：绘制装饰花瓶 62 CRrEs
18;#
3.3.6 绘制多线 63 ;E5XH"L\
【课堂举例3-17】：绘制建筑平面图的墙线 64 [fb9;,x`
3.3.7 跟踪练习3：绘制连接片 66 px+]/P <dX
3.3.8 跟踪练习4：绘制连杆 67 sCQV-%9
3.4 采用复制方式快速绘图 68 9.( [,J
3.4.1 复制图形 68 MBKF8b'k
【课堂举例3-18】：绘制空心砖图例 68 $#W^JWN1
3.4.2 镜像复制图形 69 { TMng&
【课堂举例3-19】：镜像图形和文字 69 <mTo54g
3.4.3 阵列复制图形 70 I3T;|;P7
【课堂举例3-20】：绘制建筑总平图中的“铺砌场地”图例 71 qt"6~r!
【课堂举例3-21】：绘制法兰盘上的螺孔 71 eWD!/y r|
3.4.4 偏移复制图形 72 |Zp')
JiS
【课堂举例3-22】：绘制污水池图例 73 ?:l:fS0:{
3.4.5 跟踪练习5：绘制立式洗脸盆图例 73 CL-?Mi=Uc
3.4.6 跟踪练习6：绘制带篦子洗涤盆图例 75 -~ 4kh]7%
3.5 实战步步高 77 -4F}I3I
3.5.1 初试身手——绘制钢琴示意图 77 U7f
o4y1}
3.5.2 深入训练——绘制杠杆平面图 78 f(!cz,y^\*
3.5.3 熟能生巧——绘制棘轮 80 >qO l1]uF
3.6 课后练习 83 ]iFW>N*a
Q^l!cL| {
Chapter 04 常用图形编辑技法详解 85 k+je-%hPj
4.1 编辑-图形之前的准备工作 86 ?6x&A t
4.1.1 图形显示控制 86 1 <lf o^B
【课堂举例4-1】：调整图形的显示层次 87 iS"6)#a72
4.1.2 图形选择高级技法 87 DZb0'+jQ
【课堂举例4-2】：如何取消对图形的选择 89 0R(['s:3`
4.2 简单图形的编辑技法 92 hjk]?MC
4.2.1 移动图形 92 e},:QL0X
【课堂举例4-3】：绘制电阻加热器的示意图 92 m c @Z+t'
4.2.2 旋转图形 93 -qpM 6t
【课堂举例4-4】：绘制花灯示意图 93 _z .CV<
4.2.3 缩放图形 94 rd[mC[
r
【课堂举例4-5】：绘制一个实心圆并进行缩放 94 \Ov~ t
4.2.4 拉长图形 95 IEJ)Q$GI#
4.2.5 拉伸图形 97 X9^q-3&60
【课堂举例4-6】：通过拉伸方式绘制矩形 97 dBN:
4.2.6 延伸图形 97 6!*zgA5M'
4.2.7 分解图形 99 "e>9R' y
4.2.8 合并图形 99 /6\uBy"Xt
4.2.9 打断图形 100 ^U,C])n
【课堂举例4-7】：绘制立式小便器图例 101 <+b~E,
4.2.10 修剪图形 101 PG|Zu3[
【课堂举例4-8】：绘制浴缸的图例 102 %P#|
}
4.2.11 建立圆角 103 >Kl_948
【课堂举例4-9】：绘制平键平面图 103 =_Z.x&fi
4.2.12 建立倒角 104 M.)z;[3O
4.2.13 跟踪练习1：绘制安全阀 105 Nr]guC? rE
4.2.14 跟踪练习2：绘制圆柱销 107 7suT26C
4.3 复杂图形的编辑技法 109 I {%( G(
4.3.1 编辑多段线 109 I!K-*
AB
4.3.2 编辑多线 115 J^~J&
【课堂举例4-10】：编辑墙线 115 [<f9EeziB
4.3.3 编辑样条曲线 116 Ualw K
4.3.4 跟踪练习3：绘制电话交接箱图例 117 LHA :frC
4.3.5 跟踪练习4：绘制双开门示意图 118 4w a3$Pk
4.4 高级编辑功能与辅助工具 119 b0se- #+
4.4.1 使用夹点编辑功能编辑图形 119 G[OJ < px
【课堂举例4-11】：绘制减压阀图例 121 E b29tq
【课堂举例4-12】：绘制淋浴喷头图例 121 &/otoAr(
【课堂举例4-13】：绘制压力表图例 122 ) RWukr+
【课堂举例4-14】：将水龙头放大2倍 122 20J-VN:
【课堂举例4-15】：绘制吸顶灯 123 -ntQqHs
【课堂举例4-16】：绘制椅子 124 ]A l)>
4.4.2 快速改变图形对象的属性 125 '^_^o)0gp
4.4.3 使用“特性”选项板修改图形属性 126 ?\X9 Ei
【课堂举例4-17】：修改圆的半径和坐标 126 PBiA/dG[;
4.4.4 使用“特性匹配”功能修改图形属性 127 W}(T5D" 3x
【课堂举例4-18】：把一个图形的所有属性应用到其他图形 127 9]/:B8k
【课堂举例4-19】：把一个图形的指定属性应用到其他图形 128 j``Ku@/x0
4.4.5 查询对象 128 QNXS.! \P
【课堂举例4-20】：查询矩形的图形信息 129 /&c>*4)
4.5 实战步步高 130 ,e qRI>,\
4.5.1 初试身手——绘制转轴的主视图 130 M%SNq|Lo
4.5.2 深入训练——绘制支架的两视图 132 65mfq&"P ?
4.5.3 熟能生巧——绘制旋转门示意图 134 v&f\ Jv7
4.6 课后练习 136 !l6 ht {
ps/|^8aGZ
Chapter 05 图案与渐变色填充技法 137 }ZiJHj'<
5.1 填充图案在工程制图中的应用 138 }XCh>LvX
5.1.1 什么是填充图案 138 qB` %+<)C
5.1.2 填充图案的主要特点 138 >+:cTQ|q
5.1.3 填充图案在工程制图中的运用 139 $ !\L6;:
5.2 绘制填充图案 140 Az>r}*F Gr
5.2.1 图案填充面板的相关参数 140 X @)'E9g5:
5.2.2 使用“预定义”方式绘制填充图案 142 $8 [JL \
【课堂举例5-1】：绘制“砖形”图例 142 r,L`@A=v
5.2.3 使用“用户定义”方式绘制填充图案 143 Zu2
$$_+L
【课堂举例5-2】：绘制“线圈绕组原件”图例 143 |0_5iFAB|
5.2.4 填充图案选项板 143 s]D1s%Mx
5.2.5 控制孤岛中的填充 144 iI*qx+>f?
【课堂举例5-3】：使用3种样式进行孤岛填充 144 :x?G [x=
5.2.6 绘制无边界的填充图案 145 _,p/2m-Pj
【课堂举例5-4】：绘制一个没有边界的矩形填充图案 145 ``rYzj_
5.3 快速编辑填充图案 145 7p{uRSE4._
5.3.1 快速修改填充图案的属性 145 FL0yRF5
【课堂举例5-5】：修改填充图案的造型、比例和角度 146 . _.Q f<7
5.3.2 复制填充图案的属性 146 "
#U-*Z7
【课堂举例5-6】：复制填充图案的属性 146 D> -Pv-f/
5.3.3 通过“快捷特性”选项板修改填充图案 147 |F q\%y#
【课堂举例5-7】：在“快捷特性”选项板中修改填充图案 147 RE]*fRe7#
5.3.4 修剪填充图案 148 dXU6TCjU7
【课堂举例5-8】：修剪填充图案 148 1gLET.I:
5.4 填充渐变色 148 =">0\#
5.4.1 创建单色渐变填充 149 lg^Lk\Y+re
【课堂举例5-9】：绘制蓝色渐变填充 149 cf%2A1I2W
5.4.2 创建双色渐变填充 149 `bd9N !K
【课堂举例5-10】：绘制蓝色到绿色的渐变填充 149 v.g Ai6
5.4.3 修改渐变填充的属性 150 CXi:?6OG
【课堂举例5-11】：把渐变填充方式由“从左到右”改为“从外到内” 150 b,(<74!#8
5.5 工具选项板 151 <LX-},?P
5.5.1 工具选项板简介 151 N[yS heT
5.5.2 通过工具选项板填充图案 151 IhK%.B{ dZ
【课堂举例5-12】：绘制“截止阀”图例 151 98 UI]? 4
5.5.3 修改填充图案的属性 152 Kzwe36O;?
5.5.4 自定义工具选项板 153 E np;-wG:-
5.6 实战步步高 153 koj*3@\p/
5.6.1 初试身手——绘制绿化草地图例 153 )31xl6@
5.6.2 深入训练——绘制暗装双极开关 154 = >GGeEL
5.6.3 熟能生巧——填充家居立面图 155 A
"'h0D
5.7 课后练习 156 ~ D/1U)kt
$bZ5@)E
Chapter 06 创建文字和表格 157 Ve40H6 Ox
6.1 文字在工程绘图中的作用 158 pE.T G4
6.2 设置文字样式 158 _0Y?(}
6.2.1 修改已有的文字样式 159 vOtILL6
【课堂举例6-1】：修改标准(Standard)文字样式 159 N#X*
0i"
6.2.2 新建文字样式 160 un)PW&~E
【课堂举例6-2】：新建文字样式“样式003” 160 >;fn,9w
6.2.3 给文字样式重命名 160 Sa:;j4
【课堂举例6-3】：重命名文字样式 160 #smfOGSd
6.2.4 删除文字样式 161 RXO5p d
6.3 文字的输入与编辑 161 TR'_v[uK3
6.3.1 单行文字的输入与编辑 161 -L
wz
T
【课堂举例6-4】：输入文字“AutoCAD 2009完全自学教程” 162 +zl [C
【课堂举例6-5】：输入直径符号 162 xhMAWFg|
6.3.2 多行文字的输入与编辑 163 VpED9l]y
【课堂举例6-6】：输入一段多行文字 163 J{n A
?[
【课堂举例6-7】：修改文字属性 164 ~/2 OK!M
【课堂举例6-8】：输入文字并设置蓝色背景 164 )X8N|W>vh
6.3.3 跟踪练习1：在文字中插入符号 165 FrV8_ [
6.4 表格的创建与编辑 166 y%<CkgZS
6.4.1 新建与修改表格样式 166 \[wbJ
【课堂举例6-9】：新建表格样式“表格样式01” 166 n6C!5zq7U
6.4.2 新建一个表格 167 [4;G^{
bX
【课堂举例6-10】：绘制一个7行4列的表格 167 zV"'-iP
6.4.3 在表格中填写文字 168 ?& VKZSo
【课堂举例6-11】：在表格中输入文字 168 YuoIhT
6.4.4 通过“特性”管理器修改单元格的属性 169 "@Qg]#]JH
【课堂举例6-12】：修改表格的标题行的属性 169 jQ-2SA O
6.4.5 向表格中添加行/列 169 $A T kCO
6.4.6 使用夹点法修改表格 169 h)z2#qfc
6.4.7 跟踪练习2：绘制建筑图纸的标题栏 170 8,&Y\b`..
6.5 实战步步高 172 D@c@Dt
6.5.1 初试身手——绘制电流表图例 172 STPRC&7;
6.5.2 深入训练——绘制总配电盘图例 173 *lQa ^F
6.5.3 熟能生巧——绘制PPR管外径与公称直径对照表 174 5>~D3?IAd
6.6 课后练习 174 hOuHTo^
^RYq !l$
Chapter 07 图块的制作与插入技法 175 Iq
0 ew
7.1 图块的概念和特征 176 X-psao0tI`
7.1.1 图块的概念 176 6<f(Zv? I
7.1.2 图块的特征 176 ? ^`fPH=
7.2 创建内部图块和外部图块 176 -_Kw 3x
7.2.1 使用Block(块)命令创建内部图块 176 *0<)PJ T
【课堂举例7-1】：创建名为“开关”的内部图块 177 BW"24JhF"
7.2.2 使用Wblock(写块)命令创建外部图块 178 y!_8m#n S
【课堂举例7-2】：创建名为“课堂举例7-2”的外部图块 178 F;BCSoO4
7.2.3 使用Export(输出)命令创建外部图块 179 c Ze59
【课堂举例7-3】：输出名为“课堂举例7-3”的外部图块 179 $\ PU Y8
7.3 调用图块 180 M6].V *k'2
7.3.1 使用Insert(插入块)命令插入图块 180 'p[B`Ft3F
【课堂举例7-4】：在零件图中插入标注符号 180 *<X*)A{C
7.3.2 通过设计中心插入图块 181 |AS<I4+&
【课堂举例7-5】：通过“设计中新”插入洗脸池图块 181 .=9d3uWJ/
7.4 设置图块的属性 182 9 q\_UbF
7.4.1 定义并编辑属性 182 fm
q(!
【课堂举例7-6】：定义指北针图块的属性 182 4^:$|\?]
7.4.2 插入带属性的图块 182 Q&/WVRD
【课堂举例7-7】：插入带属性的表面粗糙度符号 182 `Io#440;
7.4.3 修改块的属性 183 /NxuNi;5
【课堂举例7-8】：修改图块的属性 183 -x|!?u5F
7.5 实战步步高 184 DD`DU^o<
7.5.1 初试身手——把“混凝土”图例定义为内部图块 184 [ * @
+
7.5.2 深入训练——把“混凝土”图块插入到当前图形中 184 E5Sn mxd
7.5.3 熟能生巧——把标高符号定义为外部图块 185 >=.3Vydi1
7.6 课后练习 186 !-ZY _
0;hn;(V]"
Chapter 08 给图形标注尺寸和公差 187 h67{qY[J[
8.1 了解尺寸标注 188 lR]FQnZ
8.1.1 尺寸标注的组成 188 (;-_j /
8.1.2 尺寸标注的类型 188 J|<C;[du>
8.2 设置标注样式 188 nC)"% Sa
8.2.1 创建新的标注样式 189 s-~`Ao'
<
【课堂举例8-1】：新建一个标注样式 189 RF~G{wz
8.2.2 修改标注样式 191 d ,.=9
【课堂举例8-2】：删除标注样式 191 t]?{"O1rC
8.3 各种尺寸标注方法与技巧 192 m) Wq *&,o
8.3.1 线性尺寸标注 192 XWq"_$&LF
【课堂举例8-3】：标注矩形的长和宽 192 V/zmbo)
8.3.2 对齐尺寸标注 194 gAf4 w q
【课堂举例8-4】：标注菱形的边长 194 $9:
@M.
8.3.3 基线尺寸标注 194 D|^N9lDaQ
【课堂举例8-5】：利用基线尺寸标注功能标注图形 195 ,LDL%<7t
8.3.4 连续尺寸标注 195 y9w,Su2
【课堂举例8-6】：使用连续尺寸标注功能标注图形 196 )g }G{9M^
8.3.5 弧长标注 196 O- LwX
>
8.3.6 半径与直径标注 197 E[4
vUnm-
【课堂举例8-7】：折弯半径标注 198 1aUg({
8.3.7 折断标注 198 c;zk{dP
8.3.8 引线标注 199 ixE w! t
【课堂举例8-8】：创建引线标注 199 kp#XpcS
【课堂举例8-9】：将引线注释类型设为“块参照” 199 Oqq' r "S
【课堂举例8-10】：设施引线的线型及箭头造型 200 f .uy;v
【课堂举例8-11】：设置多行文字注释的附着位置为“第一行中间” 200 CO mu.'%*
【课堂举例8-12】：Mleader(多重引线)命令的用法 200 34nfL: y
8.3.9 角度标注 201 bW=3X-)
【课堂举例8-13】：标注两条直线之间的角度 201 @]p {%" $
【课堂举例8-14】：标注圆弧的包含角度 202 #&1gVkvp
【课堂举例8-15】：标注3个点之间的角度 202 C%CgWO`Xj
8.3.10 快速标注 203 M U\Pggs
【课堂举例8-16】：快速创建长度型尺寸标注 203 1kR. .p<"
8.3.11 跟踪练习1：标注机械零件图 203 AWssDbh/[
8.4 形位公差标注 205 I5`>XfO)
8.4.1 形位公差的概念与构成 205 bbDm6,
8.4.2 跟踪练习2：标注形位公差 205 oJ`=ob4WDo
8.5 修改尺寸标注 207 -Q &@P3x
8.5.1 修改标注文字 207 @u: `
【课堂举例8-17】：修改标注文字的内容和属性 207 zQ<;3+*
8.5.2 修改尺寸界线 208 k 8%@PC$
【课堂举例8-18】：旋转标注文字并倾斜尺寸界线 208 Sw5:T
8.5.3 更新标注 209 F^S]7{
8.6 实战步步高 209 .rnT'""i<5
8.6.1 初试身手——标注电视墙的尺寸 209 (h g6<`
8.6.2 深入训练——标注零件三视图 210 .w'b%M
8.6.3 熟能生巧——标注零件两视图 214 OK YbEn#
8.7 课后练习 215 leI ]zDk=
DbX7?Jr
Chapter 09 常用建筑图纸绘制典型实例 217 S\Le;,5Z
9.1 建筑平面图 218 T<NOL fk66
9.1.1 定位轴线的画法和轴线编号的规定 218 bf {_U%`
9.1.2 设置绘制环境 218 q/d?c Lgl
9.1.3 绘制定位轴线和编号 219 b; #_?2 c
9.1.4 设置多线样式 221 ? mSZQF:d@
9.1.5 绘制墙线 222 *Z FF$0}
9.1.6 绘制门、窗和柱子 223 ^:}C,lIrG
9.1.7 绘制卫生间、走道和楼梯 224 n&zEY CSI
9.1.8 设置尺寸标注样式 226 S8v?H|r m
9.1.9 添加尺寸标注和文字说明 227 NffKK:HvBB
9.2 室内装饰立面图 227 *[*q#b$j
9.2.1 设置绘图环境 227 %Lb
cwh(9
9.2.2 划分背景墙的主要区域 228 B([-GpZt[
9.2.3 绘制电视及窗花 228 5`g VziS!S
9.2.4 填充表示建筑材料的图案 229 ;[[ 6[i
9.2.5 添加尺寸标注和文字说明 231 U^% )B I
9.3 基础详图 231 m g@Ol"2
9.3.1 设置绘图环境 232 "* N#-=MJF
9.3.2 绘制基础水平断面 232 _ qwf3Q@
9.3.3 绘制基础垂直断面(立面) 233 !`1m.
9.3.4 绘制水平断面图中的钢筋 234 dNF_ T?E\
9.3.5 绘制垂直断面图中的钢筋 235 q-uzu !
9.3.6 标注钢筋 236 nZ ( wfNk
9.3.7 填充垂直断面图中的垫层 237 YRr,{[e
9.3.8 标注尺寸及标高 237 $xq04ejJ
9.4 打印出图 239 8oXp8CC
9.4.1 打印输出的基本参数设置 239 . Dl ?a>I
9.4.2 打印本章案例中的建筑平面图 241 D
.LR-Z
9.5 课后练习 242 1s(]@gt
r<Cr)%z!
Chapter 10 常用机械图纸绘制典型实例 243 4
2DMmwB
10.1 齿轮架轮廓图 244 Y4swMN8Bq
10.1.1 绘制辅助线 244 \~(kGE--+
10.1.2 绘制齿轮架轮廓 245 F]r'j
ZL
10.1.3 绘制曲柄轮廓 246 \ _ 6
10.2 底座零件两视图 248 |yzv o"3
10.2.1 绘制辅助线 248 U1pE2o-
10.2.2 绘制俯视图 249 Xw< ;)m
10.2.3 绘制前视图 250 ksueP MIK
10.3 轴承剖面图 252 N- knhA
10.3.1 绘制辅助线 252 _~ei1
G.R
10.3.2 绘制滚珠 253 |G$-5
7fk
10.3.3 填充剖面图案 254 NH}o`x/
10.4 通气器剖面图 256 \[.qN
10.4.1 设置绘图环境 256 vNuws_
10.4.2 绘制辅助线 257 !>80p~L
10.4.3 绘制通气器轮廓 257 OdY9g2y#m
10.4.4 用虚线绘制气孔 259 !G0Mg; ,
10.4.5 标注尺寸 260 zwJ&K;"y(
10.5 课后练习 262 &FT` z"^
^_DwuY
Chapter 11 绘制轴测图 263 vM5/Kr W
11.1 轴测图的概念 264 S.1>bs2
11.2 设置等轴测绘图环境 265 Ak('4j!*}^
11.2.1 使用Dsettings命令设置等轴测环境 265 *AGf'+j*z
11.2.2 切换当前轴测面 265 $@71 w~ y
【课堂举例11-1】：等轴测环境的设置与关闭 265 9&.md,U '
【课堂举例11-2】：等轴测面之间的切换 266 =BE !
11.3 等轴测环境中的图形绘制方法 266 US"g>WLwJ
11.3.1 绘制轴测直线 266
fDfph7[)
【课堂举例11-3】：巧用直线来构成轴测图 267 ty
rP[y
【课堂举例11-4】：绘制长方体轴测图 268 xS5 -m6/
11.3.2 绘制轴测圆 269 j|K;Yi
【课堂举例11-5】：绘制轴测圆 269 $qdynKK
【课堂举例11-6】：绘制滚筒 270 0H^*VUyW/
11.3.3 跟踪练习：绘制机座轴测图 271 `67i 1w`
11.3.4 输入文字 276 PlLt^q.z[
【课堂举例11-7】：输入轴测文字 276 udA@9a^;
11.4 实战步步高 277 |m"Gr)Gm
11.4.1 初试身手——绘制旋转轴轴测图 277 \y(3b#
11.4.2 深入训练——绘制零件轴测图 281 $ L6R,%c
11.4.3 熟能生巧——绘制机阀盖轴测剖视图 287 2y;vX|lX]
11.5 课后练习 293 Cb+$|Kg/"b
NW`.7'aWT
Chapter 12 绘制三维曲面与三维网格 295 h4| }BGO
12.1 三维模型的类型 296 g0U?`;n$
12.2 AutoCAD 的三维空间 296 R#;xBBt8
12.2.1 AutoCAD 的三维坐标系 296 Ew| Z <(
12.2.2 AutoCAD三维坐标的4种形式 297 JW^ ${4
12.2.3 构造平面与标高 298 jK*d
12.3 世界坐标系和用户坐标系 298 -aok ]w
m
12.3.1 世界坐标系(WCS) 298 T@I zf X7
12.3.2 用户坐标系(UCS) 299 *PL&CDu=)
12.3.3 控制坐标图标的显示 299 >A-{/"p#
12.3.4 管理用户坐标系 299 ]j6pd* H
【课堂举例12-1】：新建坐标系 299 9wld d*r
12.4 三维对象的查看方式 300 LDHu10l
12.4.1 基本视图与轴测视图 300 WlvT&W
12.4.2 设置模型视口 301 z+6PVQ
12.4.3 设置视点 301 qAH^BrJ
12.4.4 动态观察对象 302 GU2TQx{V
【课堂举例12-2】：观察三维对象 302 4}/gV)
12.4.5 控制模型的视觉样式 303 `VO;\s$5j
12.5 绘制基本三维曲面 304 Q*ELMib
12.5.1 绘制三维线框 304 ,
ftJw
12.5.2 绘制平面曲面 304 O$m &!J
【课堂举例12-3】：绘制正五边形面 304 xi "3NF%=
12.5.3 绘制面域 305 Kd+E]$F_OH
12.6 绘制标准几何体曲面 305 O(8CrKYY
12.6.1 绘制长方体表面 306 Um4zI>
12.6.2 绘制圆锥面 306 * BR#^Wt
12.6.3 绘制下半球面 306 5=
&2 =
12.6.4 绘制网格 307 ^ `";GnH0
12.6.5 绘制棱锥面 307 _&V,yp!|
12.6.6 绘制球面 308 [(#)9/3,
12.6.7 绘制圆环面 308 g%S/)R,,ct
12.6.8 绘制楔体表面 308 PN]hG,q*4O
12.7 绘制三维网格 309 hZ
e{Ri
12.7.1 绘制三维面 309 K)J_q3qo
【课堂举例12-4】：使用三维面创建一个立方体 309 P<vU!`x% q
12.7.2 绘制三维网格 311 ?i #x13
【课堂举例12-5】：绘制一个4×3的网格 311 /Z^a, %1
12.7.3 绘制直纹网格 311 6#CswSpS
12.7.4 绘制平移网格 312 Eq;w5;7s
【课堂举例12-6】：绘制楼梯 312 bRm;d_9zC
12.7.5 绘制旋转网格 313 H OWpTu(
【课堂举例12-7】：绘制皮带轮 313 <Y}m/-sD5
12.7.6 绘制边界网格 313 z!bT^_Cc0
12.8 实战步步高 314 -sJD:G,%
12.8.1 初试身手——绘制窗帘 314 +39uKOrZ
12.8.2 深入训练——绘制圆顶建筑结构 315 mL`8CO A
12.8.3 熟能生巧——绘制足球的球门 317 {X(nn.GpC
12.9 课后练习 322 i]k)wr(
LS<+V+o2%
Chapter 13 绘制三维实体模型 323 *m <[ sS
13.1 创建基本三维实体 324 oyd P}X
13.1.1 绘制多段体 324 GyQF R ?
【课堂举例13-1】：绘制多段体 324 W9w(a:~hY
13.1.2 绘制长方体 325 Ah7"qv'L\
【课堂举例13-2】：根据不同条件绘制长方体 325 ky[Cx!81C
13.1.3 绘制楔形体 326 9 CZ@IFS
【课堂举例13-3】：根据不同条件绘制楔形体 326 > VIFQ\
13.1.4 绘制圆锥体 327 (b#M4ho*f
【课堂举例13-4】：根据不同条件绘制圆锥体 327 _yN5sLLyb
13.1.5 绘制球体 328 q5e(~@(z<`
【课堂举例13-5】：已知球心坐标和半径绘制一个球体 328 HLPRTta.
13.1.6 绘制圆柱体 328 [}HPV+j=U
【课堂举例13-6】：根据不同的条件绘制柱体 329 F=e;[uK\
13.1.7 绘制圆环体 329 ,ESli/6
【课堂举例13-7】：创建圆环 330 g{}<ptx]
13.1.8 绘制螺旋 330 Y(7&3+'K
【课堂举例13-8】：根据不同的条件绘制螺旋 330 w(ZZTVW-
13.1.9 跟踪练习1：创建积木组合 331 xtv%C
13.2 三维对象的基本操作 333 q`2d L)E
13.2.1 选择三维子对象 333 X(BxC<!D.
13.2.2 移动三维图形 334 @ PNgqjd
13.2.3 旋转三维图形 334 w@,p`
13.2.4 对齐三维图形 335 \D z? h
13.2.5 阵列三维图形 336 aanS^t0
【课堂举例13-9】：使用矩形阵列复制长方体 336 ^|F y!kp
【课堂举例13-10】：使用环形阵列复制三维模型 337 fG>3gS6&
13.2.6 镜像三维图形 337 d"-I^|[OM
【课堂举例13-11】：采用3点法镜像复制对象 337 J{\U w].|0
【课堂举例13-12】：以XY面为镜像面镜像复制对象 338 hizM}d-"C
13.2.7 跟踪练习2：装配零件模型 338 Iga + 8 k
13.3 布尔运算 340 8o|C43Q_
13.3.1 并集运算 340 W>w(|3\
13.3.2 差集运算 340 > uYQt ~s
13.3.3 交集运算 341 nsi? .c&0!
13.3.4 跟踪练习3：绘制底座模型 341 $nmt&lm
13.4 利用2D图形创建3D实体 342 s;oe Qa}TB
13.4.1 拉伸 342 nrev!h
【课堂举例13-13】：沿指定路径拉伸图形 342 `W)?d I?#M
13.4.2 按住并拖动 343 LhAW|];
13.4.3 旋转 343 z-gMk@l
【课堂举例13-14】：应用Revolve命令创建实体模型 343 *Xk5H ,:
13.4.4 扫掠 344 DQW)^j
h
13.4.5 放样 344 Qm3F=*)d
【课堂举例13-15】：应用Loft命令创建不规则实体 345 c8mh#T bl
13.4.6 跟踪练习4：绘制弹簧 346 #p*uk
13.5 高级实体编辑功能详解 347 o[Qb/ 7
13.5.1 剖切 347 _p: n\9k
【课堂举例13-16】：用“三点(3)”法剖切实体 348 Q+Q"J U
【课堂举例13-17】：用“对象(O)”法剖切实体 348 *\'t$se+
13.5.2 截面 349 Wu{_QuAB
【课堂举例13-18】：绘制实体模型的剖面 349 B$2GEg]Ri
13.5.3 倒角 349 YL|)`m0-^5
【课堂举例13-19】：给零件的端面进行倒角 349 d*Mqs}8
13.5.4 圆角 350 8~Zw"
【课堂举例13-20】：给零件的端面进行圆角处理 350 oCkG
13.5.5 跟踪练习5：绘制圆柱头螺钉 350 {c3FJ 5:
13.6 Solidedit(实体编辑)命令的运用 352 Gu$J;bXVj
13.6.1 编辑实体的面 352 tc `3-goX
13.6.2 编辑实体的边 354 w`8H=Hf
13.6.3 编辑实体 355 r{r~!=u
【课堂举例13-21】：对实体进行抽壳 355 9kWI2cLzQt
13.7 实战步步高 356 |z3!3?%R
13.7.1 初试身手——绘制轴承座 356 KZg2`8F
13.7.2 深入训练——绘制三通 363 FD E?O]^
13.7.3 熟能生巧——绘制曲柄 368 XTX/vbge3m
13.8 课后练习 375 Q .Nw#r+m
o S%(~])\
附录1：AutoCAD 2009命令检索 377 %.`u2'^
A 377 ,_YI:xie|c
B 378 sdO8;v>
C 379 _PPC?k{z !
D 380 C@ q#s
E 382 ?F]P=S:x
F 382 z6J12tu
G 383 bK#ZY
H 383 XZ.D<T"
I 383 oh$"?N7n1
J 384 lq53
xT
L 384 `. JW_F)1
M 385 fgL"\d}
N 386 N}VoO0 I
O 386 >H;m [
P 386 46)[F0,$r
Q 387 -6-rX D
R 388 ) q'D9x9
S 389 nHbi{, 3
T 390 wxK71OH
U 391 %Bm{ctf#)
V 391 +-;v+{
W 392 .?g=mh79(
X 392 "2C}Pr ,p8
Z 392 N VkYm+J#
附录2：AutoCAD 2009简化命令索引 393 ZMMx)}hS
附录3：AutoCAD工程制图图库 395 p#4*:rpq4
图库1：AutoCAD电气设计图库(摘录部分展示) 395 Jgr;'U $
图库2：AutoCAD建筑设计图库——园林(摘录部分展示)396 'qiAmaX
图库3：AutoCAD建筑设计图库——建筑(摘录部分展示)398 rU9")4sQ
图库4：AutoCAD室内装饰设计图库(摘录部分展示)399 um$U3'0e
uZ_?x~V/
本书课后练习选择题答案 400 ?+=,t]` !m
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